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中班科学活动水娃娃和海妈妈教案 中班科学活动水娃娃和海妈妈教案  　　作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是 收集整理的中班科学活动水娃娃和海妈妈教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班科学活动水娃娃和海妈妈教案1 　　设计意图：  　　天真可爱的孩子们，最喜欢用五颜六色的画笔来表达自己的情感了。在画水彩画的时侯，孩子们经常会遇到这样的问题：找不到喜欢或需要的颜色。于是，根据幼儿好奇、好探索的特点，我设计了这堂关于颜色混合的活动。  　　活动目标：  　　1、通过玩颜色混合游戏，激起幼儿对颜色的探究兴趣，发展幼儿的观察和操作能力。  　　2、鼓励幼儿记录活动中发现的问题。  　　3、培养幼儿乐于关心和帮助别人的情感。  　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。  　　活动准备：  　　1、装着清水的瓶子若干个(上面有可变化表情的娃娃脸帖纸)  　　2、可供幼儿记录的水彩笔、记录板等。  　　活动过程：  　　一、设置情境，激发幼儿初次操作混合游戏的兴趣。  　　1、通过“水娃娃”想变成“海妈妈”那样颜色的愿望，激起幼儿第一次操作兴趣。  　　2、操作过程中，