2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷38728.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（　　）。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆  2：增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（　　）。 单项选择题A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术  3：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）。 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、欲望内驱力  4：效度是指测量的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。（　　） 判断题对错  5：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（　　） 判断题对错  6：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。 单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织  7：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（　　） 判断题对错  8：分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。 单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C