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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:人们在保持知识时采用各种记忆术,实际是应用了记忆的( )。单项选择题A、精细加工策略B、多重编码C、过度学习D、人为增加线索 2:学习的主体因素,指( )。 单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 3:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于( ) 单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 4:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。 单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 5:从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。 单项选择题A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 6:教师的领导风格对课堂教学有( ) 单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响 7:安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。 单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 8:技能的学习可以以( )的掌握为前提。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 9:知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶
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