2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷40913.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（　　）。单项选择题A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论  2：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（　　） 单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应  3：( )是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、领会B、应用C、知识D、分析  4：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（　　） 单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移  5：要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（　　） 判断题对错  6：教—学过程的三种过程是（　　）。 单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程  7：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（　　） 判断题对错  8：根据以下材料，回答{TSE}题：