2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43631.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（　　）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法  2：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（　　） 单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象  3：下列属于肯定性训练的是（　　） 单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感  4：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（　　）。 单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化  5：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（　　） 单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度  6：变式是指（　　）使学生逐渐理解概念的真正含义。 单项选择题A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征，本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征，非本质特征不变  7：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，