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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是( )。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 2:根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为( )。 多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机 3:操作技能的特点是( )。 多项选择题A、观念性B、客观性C、外显性D、简缩性E、展开性 4:构成品德心理结构的基本成分是( ) 多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度 5:学生具有三种最基本的内在动机,即( )。 多项选择题A、探索内驱力B、好奇内驱力 ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、尊重内驱力 6:学生间认知方式差异主要表现在( )。 多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 7:教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。( ) 判断题对错 8:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。
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