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一、阅读我能行。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得 ( 圆圆??园园) 的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对
长(ch áng??zhǎng) 耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把
那朵白云改成一只小白兔啦 !
????太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹
成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也
一起滚进大海中。
????啊,她在海里把 ( 那??哪) 朵白云吹成了一朵漂 (pi āo??pi ào) 亮的白浪
花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2 .短文共有____个自然段,第二自然段有____句话。
3 .太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了____、____、__
和____。
4 .“漂亮”的近义词是 ?____,反义词是____。
5 .找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。
一、阅读我能行。
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖
它,百灵鸟听了高兴万分, 每天从造到晚不知疲倦地唱着。 可它唱得越卖力,
听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大
姐哪里去诉苦: “大姐,我的歌喉那么好, 但大家为什么都不来停我唱歌呢?
我又没有骄傲!”
喜鹊说: “小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都
已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。 ”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮
开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
1.短文一共有( ?????)节,在每小节前标上序号。
2 .第? ( )节写了喜鹊大姐说的的话。
3 .从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即 ?—— ? (??????????)???????????表扬 ?—— ? (?????????)
反义词:虚心 ?—— ? (??????????)???????????高兴 ?—— ? (?????????)
4 百灵鸟感到苦闷的事是______________________
_。
5 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:___________
_________________________。
阅读一
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它
也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡
须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳
墙、追捕老鼠。
1、短文有______句话。
2 、短文写了猫的____、_____、______和______。
3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。
4 、这篇文章主要写: (选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………………………………( ????)
②猫是捉老鼠的能手。………………………………( ????)
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( ????)
阅读二
我有一支心爱的铅笔,是妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿, 很美丽。 铅笔上画着一支大白鹅, 红嘴巴,高额头,
浑身雪白。 它在池塘里快活地游来游去, 可爱极了。 水面上有一片片的荷叶,
好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说: “小朋友,你要好好学习
呀!”
1. 这篇短文有____个自然段。
2. 第二自然段有______句话。
3. 用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4. 这篇短文主要写了: (用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( ????)
②水要小朋友好好学习。…………………………( ????)
③这支铅笔很美丽。………………………………( ????)
5. 文中有不少颜色的词语,抄下来。
_______________
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