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- 2021-05-11 发布于江苏
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(一)、定额与概预算的含义;(一)、定额与概预算的含义;(二)、工程量清单的含义:;定额计价计算程序:;清单计价计算程序:;四、学习本课程的主要任务;五、本课程在建筑工程类各专业学习中的作用和地位;六、本课程的人才培养方向;2、本课程人才培养目标:
工程造价管理体制要求其管理者必须具备现代管理人员的技术技能素质。按照行为科学的观点,管理人员应具有3种技能,即技术技能、人文技能和观念技能。
技术技能是指能使用由经验、教育及训练上的知识、方法、技能及设备,来达到特定任务的能力。工程造价管理人员要具备这样的素质,就要通过教育培养才能达到。
人文技能是指能与人共事的能力。
观念技能是指了解整个组织及自己在组织中地位的能力,使自己不仅能按本身所属的群体目标行事,而且能按整个组织的目标行事。;3、 本课程人才能力培养目标; ;七、本学科的发展历史与未来简介;七、本学科的发展历史与未来简介; 2、定额的产生及其理论形成与发展:
19世纪末20世纪初,以美国人泰勒,法国人法约尔和英国人厄威克等人为代表人物的“古典管理理论”形成了较为系统的经济管理理论。其中最为典型的是泰勒制。
3、工程造价管理学科发展方向:
在我国,由计划经济
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