三年级下册音乐教案- 第二课 顽皮的杜鹃｜湘艺版 .docVIP

顽皮的小杜鹃（演唱） 教学目标：?? 1、感受音乐形象，激发对杜鹃的喜爱之情，学生能在老师的指导下进行简单的歌表演。 ?? 2、在游戏情境中参与。音乐，掌握歌唱技能，认识顿音记号并能轻松地学唱曲谱。 ?? 3、通过聆听，比较，感受音乐要素在塑造音乐形象中的作用。 教材分析： 《顽皮的小杜鹃》是一首奥地利民歌，它情绪欢快活泼，略带俏皮，四四拍，F大调。歌曲中加入了“咕咕”的叫声使整首歌曲充满了童趣。?? 教学重难点： 1、通过多种形式参与音乐，感受音乐形象，学唱歌曲《顽皮的小杜鹃》。 ? 2、音乐要素在歌曲中的理解和表现。 ?? 教具准备：电子琴、多媒体课件。?? 教学过程： 一、听音乐进教室。（《杜鹃圆舞曲》）? 同学们像一只只快乐的小鸟飞进了教室，给我带来了无限的欢乐，谢谢你们。 二、发声练习： 是啊，生活中处处充满阳光和歌声，让我们一起美美地歌唱吧！注意轻声歌唱，要听听同学的声音哦！ 1=C 2/4 1 2 3 4 | 5 - | i 5 0 | 5 3 0 | （女） 5 6 5 4 | 3 - || （师）同学 们 好！（生）你 好！你 好！ 老 师 你 好！ （男） 5 4 3 2 | 1 - || 三、初听《顽皮的杜鹃