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- 2021-05-10 发布于贵州
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《粗心的小画家》教学设计
概 述:本课教学内容是学唱歌曲《粗心的小画家》,并能在此基础上积极主动地创编歌词。二年级的学生活泼好动,模仿力强,对形象的事物很感兴趣,有一定的生活经验与音乐基础,有较强的表现能力。
教学目标:
1、知识与技能目标:能学会《粗心的小画家》这首歌,并用明亮的声音生动有趣地进行演唱。
2、过程与方法目标:学生能积极主动地根据各种动物的特征模仿其声音与动作,并能在改编歌词的活动中自由地发挥想象力与创造力。
3、情感态度与价值观目标:通过学习《粗心的小画家》,启发学生要善于观察事物,教育学生做事要认真、细心。
教学策略:
这节课的教学重点是指导学生有表情地演唱歌曲并创造性地改编歌词,教学难点是歌曲中的附点节奏与最后一句的弱拍起唱。为了更好地突出重点、突破难点,我采用了游戏导入、情境渲染、合作探究、启发引导、对比练习等教学方法,坚持 “教师为主导,学生为主体,实践为主线,创造为目的”的教学原则。
我制作了以“去动物王国游玩”为主线的教学课件,通过拍一拍、比一比等多个教学环节,让学生在故事情节的发展中、在主动参与的过程中感受音乐、表现音乐、创造音乐。
教学资源:
1、教师准备:教学课件 电子琴 动物图片 几个小动物的毛绒玩具
2、学生准备:水彩笔
3、课前让学生学会师生问好的歌曲和律动《开火车》。
教学过程:
上课前课件出示精美的画面,
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