人教版九年级音乐下乘着音乐的翅膀.pptVIP

乘着音乐的翅膀 乘着音乐的翅膀 综合性学习 乘着音乐的翅膀， 聆听感人的故事 第一环节 天 亮 了 听到了一个怎样的故事？ 乘着音乐的翅膀， 寻找最美的情感 第二环节 歌曲以孩子回忆的方式叙述了整个事件，其中最打动你的是哪一句? 他用他的双肩托起我重生的起点 一个人在世上要学会坚强 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 他们笑了 天亮了 分享音乐故事 丹顶鹤的故事 月 光 曲 乘着音乐的翅膀， 走进经典古诗词 第三环节 水调歌头 明月几时有 宋代 苏轼 （丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头 明月几时有 宋代 苏轼 （丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 诗词合辙押