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- 2021-05-10 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练
1:先行组织者教学策略是给学习者提供( )单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 2:行为改变的基本方法有( )。 多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 3:小学生品德发展的关键年龄是( )。 单项选择题A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁 4:下列属于记忆的品质的有( ) 多项选择题A、准确性B、概括性C、持久性D、准备性E、敏捷性 5:掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为( )。 单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习 6:专家教师的课时计划以学生为中心,并具有预见性,而新老师的课时计划往往依赖于课时目标。( ) 判断题对错 7:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 ( ) 判断题对错 8:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 9:将成功归因于任务难度低,这种归因是( ) 多项选择题A、不可控的B、可控的C、内部的D、外部
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