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- 2021-05-12 发布于未知
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2016年教师研修校本学习心得体会
“校本课程开发”听起来似乎耳熟能详,但学习起来,发现原来我对这方面的认识非常陌生。学习了《课程资源的开发与利用》,谈谈自己的肤浅看法:
无论是校本课程,还是国家课程,亦或是地方课程,教师总是课程实施的主体。它对课程目标是否实现以及实现的好坏会产生直接影响。具体地说,教师正确的课程价值观,教师与新课程的理念相适合的角色观,钻研的精神,良好的人际关系以及行动研究的自觉性和行动研究的能力等都是校本课程实施过程中必备的素质。在校本课程实施的过程中,首先,教师需要了解学生的兴趣爱好和个性差异,以便从学生的要求出发,开发和实施
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