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2019高三英语教学工作计划 凉邂下戟 作为高三英语教师应该制定出自己的一套教学计划，来帮助同学们提高 成绩。 英语教学工作计划（一） 本学期我继续担任高三（1）班和高三8班的英语教学。我将努力着眼于以下几点做到 夯实基础、凸显能力、逐步提高。我担任的是本科班和专科班的教学，教学情况不一，学 生差异性也很大，复习起初觉得两个班级的差距每天让我有点难适应的感觉，经过一段时 间的摸索，我逐渐形成了自己的复习模式，从单词到词组到句子最后的输出则以作文为主， 但是所有的复习都是归回课本，重视基础。 复习计划围绕以提高效率为中心，我将主要分以下六个阶段进行： （一） 教学计划 开学初一个月内加强听力训练。 1、 第一轮教材复习4月底结束 2、 词汇、句型知识复习 穿插期间 3、 单句改错，单句翻译专项复习 4、 阅读理解、完形填空专题训练 5、 基础写作、读写任务专题训练 6、 综合训练 （二） 努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率 1、 降低教学起点，面向全体学生 依据学生的实际情况，不同基础的学生的高考目标定位，采取不同的教学方法，努力 使各个层次的学生在高三的学习中增强动力，学有所得，使教学效果最大化。 2、 调优教学进度，完善教学环节 高三课时紧任务重，在有限的时间内让学生知识、能力大幅度提升，妥善安排教学工 作。做到相应的教学进度安排有一定的灵活性，从学生的学习效果考虑，不盲目赶进度， 该快则快，需慢则慢。一切为提高近期和远期的教学目标服务。 3、 加强教学反思，讲求教学实效 高三学生的时间无比珍贵，我将努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题，及时 调整教学方案，主动将教学效果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容，思考这堂 课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来收益， 同事要经常开展听课评课 工作，指出彼此存在的问题，探讨更为合理的方法，互帮互助，共同提高教学质量。精心 安排复习计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心批改作业，精心选择和评讲试题, 精心辅导学生。注意避免重教轻学、重讲轻练。 6a8a/y in gshi/ 4、 提倡精讲巧评，提高学习效率 做到三个必讲 核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲 ；做到三个不讲 学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。凡是要求学生做的练习, 教师必须先做；凡是学生所做的练习，教师必须及时批阅；凡是学生做错的题目，教师必须 指导学生订正，并及时组织二次练习。 （三） 共享集体备课的成果 在个体独立思考的基础上，科学借鉴集体备课，汇集个体智慧，形成集体合力，形成 一个具有新特点、新思路的优质教案。 （四） 瞄准五个着眼点，提高教学效率 夯实常考点 常考点也就是传统考点。高三教学中通过梳理、归纳常考点，提高复习针对性，把握 好拓宽的度。我们在复习中对照高考要求对原单元内容进行整合，按复习板块进行。突出 动词方面的用法，突出句型、篇章知识。强调特殊情况和易错、易混情况。教师通过课堂 教学帮助学生梳理出各复习板块的知识框架，突出考点、突出考点中的难点。努力使框架 重点突出，针对性强。 研讨新考点 通过对《课程标准》和《教学大纲》的研究，找出今昔的内容变化，在教学中作适当 调整。通过对试题的研究，感知内里的能力要求，在教学中加强方法点拨。