老舍《猫》教案设计 .docxVIP

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2021-05-11 发布于四川
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老舍《猫》教案设计 .docx

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PAGE PAGE 1 《猫》教案设计一、创设情境,谈话交流。同学们, 今天老师给大家带来了一位动物朋友,我们来看一下。 (出示; 描的图片)给你留下了什么印象? (可爱) 今天我们学一篇关于《猫》的课文。这只猫是老舍家的,他有什么与众不同呢?让我们一起来学习课文吧! 二、初读课文，整体感知。 1、回顾课文 : 这篇课文分别写了什么时候的猫? (板书:长大的猫、満月的描)哪些段落写长大的猫?哪些段港写满月的猫? 2、学生自由读课文,思考:长大的描性格有什么特点? 三、分析“古怪”,赏“猫”悟“情”。老师说:描的性格到底有多古怪?它表现在哪些方面？请你读课文1-3段, 找