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一年级上册
讲课人:目分
一年级上册
与教材同步|含大量练习题|适合在家练习
XX市XXXXX小学
准备课
欢迎新同学!
每位新同学进行自我介绍!自己的基本情况,包括:姓名、年龄、兴趣爱好及不喜欢什么等。
目录
10
9
8
7
6
4
5
1、哪个方框里三角形数与其他的不同?圈出来。
(1)
(2)
(3)
(4)
2、读一读,圈一圈。
3、想一想,画一画。
再添加几个相同的
图形就和左边的数
一样了?
2
4
8
10
少
多
比多少
1、数一数。
2、在多的后面画“√”。
3、在少的后面画“√”。
( )
( )
( )
( )
4、连一连。
5、在多的后面画√。
1、小巧手,画一画。
第一行:
第二行:
2、比一比,填一填。
(1)从第一行拿走( )支 ,两行同样多。
(2)从第二行添上( )支 ,两行同样多。
(3)从第一行移走( )支 到第二行,两行同样多。
(1)画□,和☆一样多。
☆☆☆☆☆
(2)画△,比○多。
○○○○○○
在最上面,小老鼠的上面。
在 的右边,在 的上面,在 的下面。
在 的下面,在 的左边。
在 的下面,在 的上面。
我住在猫头鹰的下面一层。
1、画一画,圈一圈。
2、连一连,找出小动物的家。
动物家园
我住在最上一层。
我住在小熊的下面一层。
我住在中间一层。
我住在小松鼠的下面,小熊的上面。
左手
右手
左、右
1、连一连。
2、画一画。
1、连一连。
2、写一写。
3、照样子,画一画。
4、想一想,剩下的两张纸上该怎么画?
比大小
1、数一数,比一比。
2、小蜜蜂采花蜜。
3、看一看,比一比。
4、移动下面的气球,使两行气球同样多。(画一画)
第几
1、△排第几?
分与合
1、看图填数。
2、在□里填上合适的数。
3、两只小猫各钓了4条鱼,你知道它们已经吃了几条吗?。
我吃了( )条。
我吃了( )条。
加法
+
加法
+
1、看图填数。
1+4
2+1
2+2
2+3
3+1
1+1
4+1
1+2
5
4
3
2
2、开动脑筋我最棒。
减法
+
1、看算式,先划去△,再填空。
1、我能算得对。
3- =1
-4=1
2、我能算得准。
如果 =1,△=2,◇=3,□=4;那么:
◇ - △ =( )
□ - =( )
◇ - =( )
△ - =( )
3、哪只兔子吃掉的胡萝卜最多?画√。哪只兔子吃掉的胡萝卜最少?画×。
我分给它们同样多
的胡萝卜。
4、在 里填上>、<或=。
0的认识和加减法
2
4
0
1、我会算。
3-0=
4-4=
0+4=
2+0=
5+0=
1-1=
0-0=
0+1=
1、按从小到大的顺序把数填在方格里。
2
0
4
3
1
2、看图列式计算。
+
=
(1)
(2)
1、把下面每组中一个形状不同的物体圈起来。
2、数一数,填一填。
3、下图中容易滚动的图形有哪些?请在□里画√。
4、摆一摆,要拼成一个较大的正方体,下面的图形至少还需要几个 ?
( )个
( )个
1、数一数,填一填。
(1)一共有( )个鱼缸。
(2)从左边数第7个鱼缸有( )个鱼缸。
(4)与同桌之间互相提一个问题。
2、涂一涂,填一填。
5
1
6和7的加减法
4、把6个气球分成同样多的两份,每份可以分 个。
3、在 里填上>、<或=。
1、用算式表示红萝卜和白萝卜的数量。
我往布袋里装了红萝卜和白萝卜共7个。
2、小伙伴们带着数字宝宝1、2、5、6去玩跷跷板,怎样安排才能使跷跷板两边同样大?
8和9的加减法
1、数一数。
2、把能组成8或9的数连一连。
7
4
3
5
1
4
6
2
1
3
7
4
8
6
2
5
3、把相应的得数填在 里。
4、开动脑筋我最棒。
-3=4
+
=9
=( )
=( )
数字6、7、8、9综合复习
1、我会算。
9-6=
9-2=
3+6=
8-3=
4+4=
7-6=
8-5=
2+6=
7-3=
3+4=
2、看图列式计算。
3+4=
5+1=
5+3=
9-3=
9-4=
10的加减法
1、照样子,连一连。
10
2、我会填。
(1)
( )
1
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