青岛版小学信息技术六年级上册.pdf

学科 课次课题 主备人 修改 年级 六 信息技术 第一课揭开计算机工作的神秘面纱 刘永存 知识目标：了解计算机的发展历史，了解计算机工作的过程。 教学 技能目标：理解计算机工作的基本原理。 目标 情感、态度和价值观目标：培养学习计算机科学的兴趣，养成 严谨的科学态度。 重点 知识目标、技能目标、情感、态度和价值观目标 难点 知识目标、技能目标、情感、态度和价值观目标 教法 演示、探究法 信息 课件、电子图片、相关资料 资源 其它 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 故事引入：第一台计算机的诞生 在第二次世界大战后不久制成的， 那时，随着火 炮的发展， 弹道计算日益复杂， 原有的一些计算 机已不能满足使用要求， 迫切需要有一种新的快 速的计算工具。 这样，在一些科学家、 工程师的 努力下，在当时电子技术已显示出具有记数、 计 算、传输、存储控制等功能的基础上， 电子计算 机就应运而生了。世界上第一台电子计算机命名 为埃尼阿克 （ENIAC ），是 1946 年美国宾夕法 尼亚大学埃克特等人研制成功的。 它装有 18 000 多只电子管和大量的电 阻、电容，第一次用电子线路实现运算。 埃尼阿克 每秒能做 5 000 次 加法，或者 400 次乘法。如果用当时最快的机电式计算机做 40 点弹道计 算，需要两小时，而 埃尼阿克 只要 3 秒钟，这在当时，的确已是很了 不起的成绩。然而 埃尼阿克 还不完善，实际上它没有存储器，只有用 电子管做的寄存器， 仅仅能寄存 10 个数码。当需要换算别的题目时， 得 重新焊接连线， 很费时间。从第一台电子计算机诞生至今， 虽仅约 40 年 的历史，可已经历了 四代 的变革，第一代是电子管计算机，第二代是 晶体管计算机，第三代是集成电路计算机，第四代是大规模集成电路计 算机。目前正在向第五代 -- 会思考的机器过渡，从而向人们展现人类将 制造出 会思考 的机器的美好前景 二、自主探索、交流分享 阅读课本第 2 页，写出你想知道的问题 全班同学说一说你的问题。 完成课本第 3 页的两道题。 三、合作学习，释疑解难 计算机是怎样计算的？ 1、说一说人脑是如何计算的？ 观察 思考 手或口表达出来 用专业术语来说 输入 计算 存储 输出 第 1 页 2 、计算机是怎样计算的 通过键盘、鼠标等输入 从存储器读取数据由 CPU 来处理 由显示器或打印机来输出计算结果。 3、计算机的工作原理 计算机硬件系统组成： 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 运算器和控制器做在一个芯片上叫（ CPU ）中央处理器 存储器分为：内存储器和外存储器 四、实践创作，展示评价 微型计算机系统工作原理图 五、梳理总结，拓展延伸 计算机硬件系统组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出 设备。 运算器和控制器做在一个芯片上叫（ CPU ）中央处理器 存储器分为：内存储器和外存储器 第一课揭开计算机工作的神秘面纱 板书 计算机硬件系统组成： 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。 设计 教后记：