新教科版三年级下册科学《月相变化的规律》课件.pptVIP

课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 我们生活在同一个集体中，每个人或多或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的人。 教师寄语 我们生活在同一个集体中，每个人或多或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的人。 演示完毕 感谢聆听 刘老师教案课件 刘老师教案课件 刘老师教案课件 3.4 月相变化的规律 科学科教版 三年级下册 “人有悲欢离 合，月有阴晴圆缺。”月亮总是那么让人着迷，这里的“圆缺” 指的是什么？ “圆缺”指的是“月相变化”，是月球反射太阳光的面积多少导致的月相变化。 新课聚焦 月相变化的规律 观 看 视 频 科学探索 月相就是我们看到的月球发亮部分的形状。 根据照片，说说月亮和太阳的最大不同点是什么？ 月球有月相变化，而太阳则没有。 新课聚焦 还记得月相有哪些变化？ 有时是圆的，大多数时是不圆的，而且这种变化有一定的时间性。 新课聚焦 一个月内，月相的变化有什么规律? 新课聚焦 活动1：了解更多的月相 观察左边的月相图片，哪些是你曾经观察到的？哪些是你没有观察到的？ 新课聚焦 我见到过的 我没见到过的 给这些月相照片分类 科学探索 月相每个月都有，你知道它们出现的时间吗？ （农历）十五有圆月 月初出现弯月 月末也有弯月 科学探索 活动2：给月相图片排序 ①任务：根据一个月的月相变化来进行排序。 ②方法：哪些月相先出现、 哪些月相在中间、哪些月相在最后，然后再排序。 ③要求：排序好的小组可以去参考其他小组的排序，及时修正自己的排序结果。 科学探索 科学探索 注意观察月相变化顺序 观 看 视 频 科学探索 月相图片排序，你排列对了吗？ 观 看 视 频 按正确的月相顺序调整自己的排序 科学探索 我们的排序有什么相同和不同？ 共同点：从缺到圆，再到缺。（从圆到缺，再到圆） 排成一字 排成圆圈 科学探索 活动3：制作月相变化纸牌 ①将月相图片按“月初—月中—月末“的顺序叠好，用夹子夹起来。 ②快速地翻动，我们就可以看到月相在一个月内的连续变化了。 科学探索 点击视频：月相变化纸牌制作 赶快动手试试吧 快速翻动，是不是看到月相在变化？ 科学探索 问题与研讨 在一个月内，月相变化的规律是怎样的？ 弯 圆 上半月，亮面在右边 圆 弯 下半月，亮面在左边 交流探讨 月相名称 拓展提高 上半月，由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直至满月。 下半月，由圆到缺，亮面在左侧，亮面面积逐渐变小，直至朔月。 观月时，我们可能会看到天空中有一些明亮的星星（亮星）。我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。你也可以试试，在不同时间，观察月球和它周围的亮星位置有何不同？ 观察月球的运动 课后观察 通过这节课的学习，我们知道一个月内，月相变化有一定的规律。在科学探究中，能通过观察月相、给月相图片排序、将月相图片装订成册等多种多样的方式发现与描述月相变化规律； 能对图片信息进行正确处理； 能根据一定的事实，对自己的探究过程进行反思与调整，使我们 对月相变化规律保持好奇心，保持观察月相的兴趣。 科学综合 月相变化的规律 上半月 由弯到圆，亮面在右 下半月 由圆到弯，亮面在左 板书设计 通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ? 本 课 小 结 这节课你学了什么？　 最大收获是什么？ 本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。 课后反思 请你大声的说出来！ 刘老师教案课件 刘老师教案课件 刘老师教案课件 刘老师教案课件 刘老师教案课件