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- 2021-05-13 发布于河北
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《现代企业管理研究》学习心得体会
这学期首次接触到《现代企业管理研究》这门课程,以
往的工作经历与企业管理相去甚远,对现代企业运行和管理
业没有深入的认识。通过本学期的学习和老师精彩的讲解,
给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台,弥补了理
论短板。我的主要认识如下:
现代企业管理是一门应用性很强的学科, 它直接指导企
业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高。随着我国知
识经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济体制
的建立,在企业管理方面的人才需求量,给国有企业的发展
带来前所未有的挑战。现代企业管理在社会经济发展中的地
位日益重要。因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意
义和现实意义。
管理学家克拉克说过一句很深刻的话, 信息革命改变着
人类社会,必定要改变企业的组织和机制。一方面,随着世
界经济一体化进程的加快,新知识、高科技发展异常迅猛,
企业间竞争已由“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”急速转
变。企业直接面对更大范围、更深程度上来自国内外越来越
大的竞争压力。另一方面,天下没有免费的午餐,你投入一
些钱,拿到人家标准化的软硬件,依样画葫芦想大幅提升竞
— 1 —
争力,也是不可能的事。依据当今世界各种先进管理理论,
并结合已往的经验,经过对公司发展状况的科学分析与判
断,我们应当选择以学习力为依托,以执行力为抓手,全面
提升企业管理水平, 推动企业健康、 持续的发展。 总的来讲,
可归纳为几点:
一、着眼学习力,增强创新力,创建学习型企业
当代企业之间的竞争, 说到底是人才的竞争, 是人才的
学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组
织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业
管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件。我们紧紧
围绕“三要素”提高学习力,针对工作的重点、难点增强创
新力,实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓
好学习型企业的建设,为做大做强企业打好基础。
二、提高认识,完善激励,激活员工学习动力
我们要求把工作的压力作为学习的动力, 倡导干部员工
树立新的学习理念, 以学习带动创新, 以创新推动企业发展。
通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道,
使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场,要适应市场
需要学习;学习的动力源于学习目标的确立,思想意识的提
高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力,而
内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。
三、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力
— 2 —
学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程, 要扎扎
实实深入持久, 必须保持员工的学习毅力, 也就是坚持学习、
学有成效。 应组织创建学习型企业领导小组, 提供组织保障、
落实监督措施、 规定目标跟踪具体办法; 确立学习愿景规划,
并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制,确保员工学
习的积极性。
四、扩充载体,学以致用,提高员工学习能力
应根据企业中现有人员的素质状况, 从实际出发, 建立
了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体,在组织形
式上采用外送培养、 内部培训、 联合培训、 定期讲座等办法,
在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位
目标学习等。利用比较
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