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家庭教育讲座:
家庭教育与学校教育的配合【图文讲稿】
【PPT图片见文末】
3-1自我介绍及欢迎/PPT1-4
教 师 备 课
欢迎大家来到[**家长学校],请给我们在座的每位家长一个热烈的掌
声。(欢迎词)
我叫***,是***机构的老师,[**家长学校],是由我们**学校与北京
大学专攻北大课题组, 联合举办的一个公益性的家长课堂, 目的是支持更
多的家长进步,通过学校与在座的家长一起去学习如何正确的去教育孩
子,支持孩子,进而培养孩子成为国家的有用人才。
我想做一个调查,有哪些家长是不希望自己的孩子取得好成绩, 未来
出人头地的?(停顿一下)没有,说明大家都期望自己的子女将来有出息,
将来有作为,将来有成就,对不对?
但是有哪位家长可以告诉我, 怎样才可以让你的孩子将来有出息, 有
作为,有成就?(找一个家长发言,听完肯定他,例如,他说好好学习啦,
补课啦,别上网,等等,你就重复他的话,然后,肯定他,对,没错,很
好,然后说,谢谢,请坐)。刚才那位家长说的很好,但是,这些还不够,
能让你的孩子将来有出息,有作为,有成就的重中之重,不在外面,也不
在哪个老师的身上,在哪里?在在座的各位家长, 你们左右着你们孩子的
未来。或许有人说,耸人听闻,但是,我们这样想一下,如果,在座的各
位家长都没有真正承担起教育自己子女的责任的话, 还有哪个外人能更愿
意?对不对?
正是这个原因,作为一家责任学校,我们从北大课题组引进了这样一
套国内最先进的家庭教育系列课程, 以公益的家长学校的方式与各位家长
见面。[**家长学校]课程源于北京大学 2000多个历届学生家庭的调研、 面谈,整理他们的成功经验,并历时五年的专题研究,所有的一切,都是 为了让在座的各位家长,能学习到国内最好大学的学生中小学阶段的家庭 教育经验。
还有,与传统的授课模式不同,我们的 [***家长学校]的授课是以体
验式学习+案例+难点重点讲解+答疑分享的模式进行。
今天,我们家长学校的学习主题是: 家庭教育与学校教育的配合。(打
开ppt4,板书)
3-2 一组数据/PPT 5
下面,我们先来看一句话(打开 PPT 5),这句话是前苏联著名的教
育家-苏霍姆林斯基说的,他说:生活向学校所提出的任务是如此复杂, 以致如果没有整个社会,首先是家庭高度的教育学素养, 那么不管教师付
出多大的努力,都收不到完美的效果。
这句话告诉我们,在孩子的教育中,家庭教育,也就是我们的家长承 担着重要的作用,而家教配合,家庭与学校的教育配合,是摆在孩子教育 上的一个重要问题。
3-3家庭教育的特点 /PPT 6
下面,我们来简单的看一下,家庭教育的特点都有哪些:
首先,是启蒙摇篮,连续终生。我们说,家庭教育是终生教育,父母
是孩子的终生老师,孩子在学校里因为学科和年级的原因, 代课老师会轮
茬的换,但家长的教育是终身的,不能换,所以,是终身教育。
其次,情感亲密,自然依存。父母既是抚养者又是教育者,父母与孩 子的亲密关系为其他任何感情所不能替代。
第三,言传身教,潜移默化。家长的言行会在孩子身上留下影子,在 积极或消极两个方向上对孩子产生终身影响。
第四,千差万别,因家而异。每位家长的思想修养、职业背景和受教
育水平不一样,每个孩子的脾气、性格、爱好也千差万别,所以,对孩子
的教育必须从家庭实际出发,给孩子针对性的教育。
3-4家庭教育应遵循的方法 /PPT 7
我们刚才谈了,家庭教育的特点,那么在家庭教育方面,我们应该遵
循哪些方法呢?
首先,要全面关心。不仅是分数,家庭教育的重点是培养孩子的良好
品德,家长要着重关注孩子的学习态度、习惯与兴趣,培养适应孩子的有
效的学习方法,培养他们的克服困难的意志。
其次,是严慈相济。家庭教育必须从爱出发,动之以情,但只有爱是
不够的,还要严格要求。
第三,要以身作则。家长是孩子成长过程中最直接的榜样,家长以身
作则的同时,还要向孩子讲清道理,使孩子知道为什么这样做, 怎样去做。
第四,要循序渐进。父母要尊重孩子的个性差异,从实际出发,量力
而行,教育内容与要求要适当,由少到多,由浅入深,循序渐进。
第五,要正面引导。父母要平等、民主、耐心的态度,以说理和表扬
为主,多用榜样的力量,尊重孩子的自尊心,发挥孩子的主观能动性。
最后,要协调一致。家庭教育要对孩子统一要求,教育孩子要前后一
致,避免前后冲突,令孩子无所适从。
3-5家庭教育与学校教育的差别分析 /PPT 8-12
(PPT 8)我们强调,家庭教育要与学校教育相配合,那么,家庭教育
与学校教育到底有什么样的差别呢?
(PPT9)首先,是教育目标的差别。学校教育目标清晰、明确、全面、
具有法定性质;家庭教育目标则可能片面并存在主观随意性, 家长应注意
对孩子要求的科学性。
(PPT 10)其次
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