哲学常识第六课素质测试题.docVIP

哲学常识第六课素质测试题 一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共32分。 1．人类社会的现象丰富多采，极其复杂、但从总体上可以区分为两大基本方面。这两大基本方面是指A．社会存在和思想意识 B．物质和精神C．社会存在和社会意识 D．物质生活和精神生活2．《中国青年报》报道，中国公众在长期短缺经济形势下形成的“量人为出”的消费观念。已经成为当今经济过剩条件下扩大消费的精神桎梏。要扩大内需，必须首先扩张消费者的消费观念。这说明A．社会存在决定社会意识 B．社会存在的性质决定社会怠识的性质C．社会存在的变化决定社会意识的变化D、社会意识对社会存在具有能动的反作用3．在以下各项中。哪些属于社会意识A．艺术、道德、人口的多少、风俗习惯、社会风气B．人们的文化水平、道德思想、宗教、科学实验、人际交往C．宗教、哲学、自然环境、政治法律思想、风俗习惯、道德观念D．科学、政治法律思想、价值观、教育思想、观念、风俗习惯、艺术、哲学4．在新形势下，由于经济基础、社会条件和外部环境等发生了和正在发生深刻变化，思想政治工作面临着许多新情况、新特点；新矛盾，给我们加强思想政治工作提出了许多新课题。这表明 A．先进的社会意识对社会存在的发展起促进作用B．社会意识具有相对独立性 C．社会意识是随着社会存在的变化而变化D．社会意识具有能动性的反作用。5．人们的认识活动和实践话动都是在一定的思想意识指导下进行。其中最根本的指导思想是A．世界观和人生观 B．人生观和价值观C．世界观和价值观 D．世界观和历史观6．1999年11月9日《光明日报》发表文章指出：“我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。社会上还存在不同的社会阶层和利益集团。这种经济关系反映到人们的思想上，就会出现多种思想意识、多种价值观、人生观、道德观。”这一事实说明的哲理是A．我国的生产关系是适应生产力发展的B．价值观、人生观、道德观对人们的活动具有导向作用C．社会存在的性质决定社会意识的性质 D．社会存在的变化决定社会意识的变化7．从人的需求方面来说，判断事物有无价值及价值大小的最高标准，就是A．同国家利益、民族利益一致 B．同集体利益、同国家利益相一致C、同多数人利益、同进步阶级利益相一致D．同事物发展规律相一‘致、同社会发展规律相一致8．在处理国家、集体、个人三者利益关系的时候，既要坚持国家和集体利益高于个人利益。又要确立三者相结合的思想。这是因为·A．损害国家和集体的利益最终必定损害个人利益，而国家和集体利益最终还是为了满足人民群众的个人利益B．没有国家利益和集体利益的实现．就没有个人利益的满足C、国家和集体利益是由个人利益组成的，没有个人利益就不会有国家和集体的利益D．国家、集体、个人三者的利益是相互独立而又相互依存的。其依存关系主要表现为互为消长的关系9．在以下关于价值观的论述中，哪个是错误的，A．价值观是指人们对客观事物有无价值和价值大小的一种根本观点和评价标准B．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映C．价值观并非人人都有 D．不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观10．历史唯心主义不论以什么形式出现。其实质都是A．社会存在的发展变化是由少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的B．否认了杰出人物在社会历史发展中的作用C．把精神看成是社会历史发展的最终原因D．承认社会意识对社会存在的能动作用的两重性11．下列选项中，属于个人正当利益的有①职工的工资 ②青少年享有受教育的权利③个人的身体健康 ④公民依法同犯罪分子作斗争A．①②③④ B．①②④ C、②③⑦ D。①②③12．社会主义市场经济的性质、目的要求在经济活动中坚持集体主义，这里所说的“性质”是指A．我国市场经济要求，入与人之间要建立起平等、互助、团结、合作的同志式关系B．充分发挥市场机制在资源配置方面的作用，极大地解放和发展生产力C．我国市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的。是为社会主义服务的D．不断提高人民的物质和文化生活水平。逐步实现共同富裕。推动社会全面进步13．建国50周年大庆期间，山西太原市放置在主要街道的100多万盆鲜花。竞有22万多盆受到损坏，还有3万多盆不知去向；南京中华门城堡广场2万多盆不值钱的一串红、鸡冠花等也遭哄抢。并且一扫而空。这两个市的市民都认为是耻辱。这告诉我们A．必须在全社会加强集体主义价值观的教育B．个人主义是市场经济发展的必然结果C、个人主义是从个人出发，损害社会和他人的思想体系D．社会主义市场经济中产生的矛盾、需要集体主义进行调节14、“一管就好、不管就乱”。是某大集贸市场的真实写照。为此。当地工商管理部门分期分批对市场经销