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1 现代儿童玩具
1 教学目标
1, 能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等
特点。
2, 培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。
3、培养表现能力、观察能力和审美能力。
2 学情分析
玩玩具 , 是儿童最感兴趣的活动。本课教材以新课标中的 激发学生兴
趣 为理念 , 设计了学生感兴趣的 现代儿童玩具 的学习内容。学生经过前
几节课 , 对玩具形象的独特艺术特征有一定的了解 , 在此基础上 , 本课教材
以让学生感受变化出多种玩具的乐趣。发展学生的创新思维和动手能力。
3 重点难点
1、能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法
等特点。
2、比较现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同。
4 教学过程
活动 1 【导入】现代儿童玩具
把自己带来的玩具与同学分享 , 并简单介绍为什么喜欢这个玩具。 ( 玩
具的名称 , 造型、色彩、故事等方面介绍 ) 。这样的导入 , 让学生一下子就
能进入课堂 , 并保持很大的积极性 !
活动 2 【讲授】现代儿童玩具
1、播放课件图片 , 欣赏不同的玩具。选一件自己喜欢的现代玩具 , 说
一说自己感受。
师 : 哪位同学可以说说玩具的特点 !
生 : 从外形 , 色彩 , 玩法 , 以及和玩具间的故事 , 回答即可 !
2、选两件玩具进行比较 , 找出异同点。
师 : 哪位同学能找出玩具的不同点。
1 / 29
生 : 从外形和玩法来找。
3、用简单的线条画一画自己喜欢的玩具的造型。
注意线条的流畅 , 以及对玩具的外形进行大概的勾勒 , 不需要太仔细的
刻画 !
活动 3 【练习】现代儿童玩具
用线条画玩具的轮廓。教师进行指点 , 让学生注意玩具与玩具之间大
小的比例。和前后的关系。不需要太仔细的刻画。大概的画出玩具的特征
即可。
活动 4 【活动】现代儿童玩具
1、布置玩具画展。 ( 实物玩具 , 绘画玩具 )
把学生勾勒的玩具画收上来进行简单的布置 , 和自己拿来的玩具进行
比较。让学生进行自我评价和评价他人的画。
2、总结玩具的实用性和审美性。
教师从学生所说进行总结和点评。
活动 5 【作业】现代儿童玩具
观察身边的玩具 , 用自己的方式简单的画出三种现代玩具 ! 可以和家长
一起观察自己的玩具和大概的绘制玩具的外形
作业的目的 , 是让学生学会观察身边的玩具 , 从而学会观察生活 , 体验
生活 , 并从中提高审美能力 !
活动 6 【测试】现代儿童玩具
测试这节课学生掌握的水平
2 / 29
2 城市街景
1 教学目标
德育目标 : 通过主题性绘画 , 培养学生的观察力、思维、想像力和表现
力。
知识目标 : 了解城市的街道与美术广泛而密切的联系 , 感受城市的街道
所表达的美术意义。
能力目标 : 通过了解城市的街道提高学生的综合评价美的能力。
2 重点难点
教学
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