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第1章 领导与管理
;;;;;(二)认识领导者与领导
1、领导者
领导者(leader)的含义--小径、道路、海上航船的航线。
引申为“指明方向的人”
领导者就是“基本的引路人”
;;;领导者产生的三种途径:
在成员的交互作用中非正式产生----潮汕地区的族长
外部机构任命、委任;
由团体选举产生----有严格的组织性与程序性。 ;;;;;;;;2、领导
定义
;对不同定义的总结:
领导就是影响------
领导指一种活动与行为,其结果是影响别人。
领导是影响他人使他们愿意为达成群体目标而努力的活动过程。
领导者就是影响别人的人。
领导的目的:达成群体目标
领导的措施:艺术或方法
领导艺术的基础:对人的深刻理解,对人的恰当掌控
;;;;;;;;;总结;;;;影响力类型;;;;;(二)追随者与员工
员工:被管理者
追随者不等于员工----
;;;;;;;;;三、领导和管理;
(一)领导和管理的区别:
1、产生方式与作用不同
产生方式:管理者是被任命的,影响力来自权
力赋予;领导者来自群体或被任命,影响别人
不一定通过运用权力。
作用:
领导者引起变革(总书记):架梯子
管理者维持局面(总理):教人爬梯子
;;; 管理者
拥有下属
管理行为
发号施令
被动做事
岗位权力
控制
依赖控制
一线技术人员
;;职位;;(三)领导者的行为
领导者影响下属的行为分为5种:
支持型行为(人本型、体贴型领导行为)
特点:关心、尊重、支持、促进
行为基础:换位思考
;;;;;;;;调查显示;;领导力
1、任何人都在影响别人或被别人影响,影响别人的过程叫“领导”,影响别人的能力叫“领导力”。
2、领导是一种过程,而领导力是一种能力。
3、领导是影响,领导力是影响力。
4、领导力是领导能力,把概念转换成行动的能力。
5、领导力就是执行力,就是把事情做成的能力。
;领导学、领导力、领导艺术
领导学、领导力与领导艺术之间的区别是:领导学指理论,是科学,是知识,是道,是树根。
领导力指领导能力,是法,是树干,是把领导学当中的思想变成行为的能力。
领导艺术是操作,是应用,是术,是树上的花果叶。;
个人领导力;思考;影响力就是一个人在???他人交往中影响和改变他人的 心理、行为 的能力。
启示:我们不可能一开始就做管理别人的人,但是我们可以成为能够影响别人的人。;;;;思考;从社会大众心理上归纳;;;;;;;; 影响力的社会心理依据:人对社会的依赖;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、越是没有本领的就越加自命不凡。*****
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。****
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。*****
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。****
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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