铁和铁的化合物.docVIP

学科：化学 教学内容：铁和铁的化合物 【基础知识精讲】 1.原子结构与周期表位置： 主要化合价：+2，+3 第四周期，第Ⅷ族 2.铁单质的性质 物理性质：银白色，熔沸点时，导电导热性良好，有延展性，能被磁铁吸引； 化学性质：能与非金属化合，能与水蒸气、酸反应，在冷的浓H2SO4、浓HNO3中钝化、能与盐溶液反应. 3.铁的重要化合物 氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4 氢氧化物：Fe(OH)2与Fe(OH)3 盐类：FeSO4与FeCl3 4.Fe3+离子的检验： 加SCN-溶液呈血红色或加OH-溶液出现红棕色沉淀. 铁及其化合物相互转比关系： 5.方法导引 铁是生产中应用最广泛的金属.在中学化学中是作为重要的代表元素.掌握了铁及其化合物知识，很有助于全面理解金属的性质.由于铁是变价元素，情况较复杂，学习时应注意联系已学过的基础知识如氧化还原，物质结构等，并注意和主族金属元素的性质进行比较. 铁的三种价态之间的相互转化规律可总结如下： 【重点难点解析】 重点： (1)铁的化学性质——铁是常见的还原剂，在参与化学反应时，一般可失去2e-或3e-而变成Fe2+离子或Fe3+离子. (2)铁盐和亚铁盐的转变——铁盐亚铁盐. (3)Fe3+的鉴定——一般有两种方法：一是用碱溶液(得红褐色沉淀)；一是用硫氰酸盐(得深红色溶液) 难点：“铁三角”之间的相互转化. 1.学习铁及其化合物的性质要注意： (1)抓价态：从铁元素三种价态的相互转化(铁三角关系)去认识铁及其化合物间的氧化—还原反应规律. (2)想属类：如铁是一种比较活泼的过渡金属，氧化亚铁、氧化铁为碱性氧化物，氢氧化亚铁、氢氧化铁为不溶性弱碱，氯化铁为强酸弱碱盐，由此去分析理解它们各自所具有的性质. 2.铁元素的原子在化学反应中，当遇弱氧化剂(如S、H+、Cu2+、I2等)时，铁只能失去最外层的两个电子，而生成+2价铁的化合物，当遇到强氧化剂(如Cl2、Br2、HNO3等)时，铁原子可以再失去次外层上的一个电子而生成+3价铁的化合物. 【难题巧解点拨】 例1：将一定量的铁粉加入含稀HNO3、Fe(NO3)3和Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤出的固体物质加入稀盐酸中.(1)若有气体放出，则滤液中存在的金属阳离子为 . (2)若无气体放出，则滤液中存在的金属阳离子为 . 分析：本题考查铁的单质及化合物的性质，分析中宜从终态考虑. 据题意(1)剩余物是铁，因此与铁反应的微粒(或物质)均不能存在，溶液中金属阳离子只有Fe2+离子；(2)中剩余物为铜；与铜反应的物质均不存在，溶液中阳离子一定有Fe2+离子(铁都转化为Fe2+离子)，Cu2+离子有可能存在，也可能不存在. 参考答案：(1)Fe2+ (2)一定有Fe2+，可能有Cu2+. 例2：试样x由氧化亚铁和氧化铜组成.取质量相等的两份试样，按下图所示进行实验. (1)请写出步骤③中所发生的全部反应的离子方程式. (2)若全部的溶液y和全部的粉末Z充分反应后，生成的不溶物的质量是m，则每份试样x中氧化铜的质量为 (用m表示). 分析：本题第一问比较简单.发生的反应为：Fe+Cu2+=Fe2++Cu，Fe+2H+=Fe2++H2↑ 第二问是考查思维的严密性和敏捷性.由题意，反应后溶液中不含Cu2+，所以两份试样中的铜元素全部转化为单质铜，而溶液是强酸性，则固体物中无Fe,所以m为铜的质量.故一份试样中氧化铜的质量为×MCuO=m=m. 答案：(1)Fe+Cu2+=Fe2++Cu Fe+2H+=Fe2+H2↑ (2) m 例3：氯化铜(CuCl2·2H2O)中含FeCl2杂质.为制得纯净氯化铜晶体，首先将其制成水溶液，然后按下面所示操作步骤进行提纯. ↓蒸发结晶 CuCl2·2H2O(纯) (1)加入氧化剂X的目的是 (2)下列氧化剂中最适合本实验的是 A.H2O2 B.KMnO4 C.NaClO D.K2Cr2O7 (3)物质Y和沉淀Z的化学式分别是 和 . (已知完全成氢氧化物所需PH值：Fe3+为3.7，Cu2+为6.4，Fe2+为9.6.) 分析：本题是对一个实验问题进行理论分析. 解答本题的关键是理解题中提供的一条中学未曾接触的信息的含意.由于Fe2+沉淀为Fe(OH)2的PH值与Cu2+沉淀为Cu(OH)2的PH较大，而与Fe3+沉淀为Fe(OH)3的PH相差较大，所以可以通过先将Fe2+氧化为Fe3+，再调节溶液的PH使铁以Fe(OH)3沉淀形式而