统编版七年级下册语文 14 驿路梨花 PPT课件 (2).pptVIP

;第1课时;理清情节;略读要求 1.按照每分钟400字的速度阅读课文，限时5分钟读完。 2.略读时要注意不能指读，必须默读，可以扫读。 3.勾画出文中出现的人物，并概括他们与小茅屋之间的事件以及他们做这些事情的目的，填写下面表格。;出现顺序; 根据表格填写的内容，按照以下两种顺序，复述文章故事。;按照课文表达的顺序复述。;按小茅屋修建、维护的先后顺序复述。; 结合资料一，比较两种顺序的效果，考虑课文采用的记叙顺序及其特点。; 倒叙，先写结果，然后按照时间先后来写事情发生、开展的经过。作用：造成悬念，吸引读者，使文章有波澜，增强文章的生动X。 插