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短句：词语少，结构简单，表意简洁、明快、有力，一般用于表达欢快、激动、愤怒的感情，渲染激烈、紧张、恐怖的气氛，或画龙点睛地下结论。 长句：词语多，结构复杂（修饰语、联合结构、层次结构比较多），表意精确、周详、细致、严密，一般用于精确叙述事物或严密地说理论证。 句式结构之整散句 整句： 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成了一条条科学定理，她变成了科学史上一块永远的里程碑。 散句： 她们也享受了一次春风化雨，也被蔡先生引到一种精神境界的大门口，如果他们有足够的自觉，他们也会这样说。 整散结合： 盘盘焉，囷囷焉（整），蜂房水涡，矗不知其几千万落（散）。 赏析题——语言 赏析句式 赏析词语（手法、动词、数词、叠词、词语的情感色彩等） 赏析语言风格 依葫芦画瓢型 赏析句式 我开始稀奇古怪地走，先走一个老太太赶集：脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来；再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背——老头走路两条腿是僵硬和平衡的；走他一个小姑娘上学：单用一只脚着地转着圈儿地走；走他一个秧歌步：胳膊摆起来和肩一样平，进三步退一步，嘴里得叨念着“呛呛呛，七呛七……”； 走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼。推车的，挑担的、背筐的、闲逛的。 都走一遍还走什么？何不走个小疯子？最后我决定走个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白和刘伶吧……原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感动了我自己。 ——2010年春考题《你在大雾里得意忘形》 9、第⑦段对“我”步态的描述富于变化，从语言表达的角度作赏析。 答案示例： 此段几乎都用整句，描述步态变化。 先用长句 比较舒缓组成排比，语言节奏细描四种步态 再用短句、短语组成排比概述其他步态，节奏越来越快， 最后整散结合，富于变化，用不确定的语气、想象自己的步态，表明自己已进入得意忘形的境界， 巧妙地传递出“我”小心尝试、越发大胆、自我陶醉、疯狂投入的情绪变化。 浦东一模 ①三休道人税居于燕城之市，榜（提名）其庵曰贫乐。有湛然居士访而问之曰：“先生之乐可得闻□？”曰：“布衣粝食，任（顺应）天之真。或鼓琴以自娱，或观书以自适，咏圣人之道，归夫子之门。于是息交游，绝宾客，万虑泯绝，无毫发点翳（污浊）于胸中。其得失之倚伏，兴亡之反覆，初（全，本来就）不知也。吾之乐良（确实）以（因为）此耳！” （句式，优先考虑整句或整散结合。其次考虑长短句） 23. 从句式角度赏析第①段画线句。（2分） 运用整句，句式整齐，节奏鲜明，音韵铿锵（1分）， 强调了快乐的具体内容，（1分） 凸显（赞美）了三休道人雅致充实的生活情趣(1分)。 松江一模 既至，首罢科敛之无名者，明版籍(户口册)，革(改变)预借(官府向民间预先借支各种赋税)，决壅滞（积压），达冤抑（冤屈），邑以大治（治理得好）。 19．从句式的角度赏析这句话：“明版籍，革预借，决壅滞，达冤抑，邑以大治。”（3分） 答题要点：句式+效果词+内容+情感 整散结合，节奏鲜明，音韵铿锵，又错落有致，富于变化，行云流水。 整句写出了地写出了徐鹿卿上任后举措之多， 散句写出了成效的明显， 突出了他雷厉风行的为政作风。 表达了作者对徐鹿卿的赞美之情。 二、赏析词语的使用（此类题当表达效果题） 2015年13校联考 ?细细看着那张照片，女郎很美，稍稍丰满了一点，新郎非常英俊。他们的幸福生活，由男鞋、女鞋和他们孩子的鞋，以及那顶帽子记载着。 9.赏析第?段中加点词“记载”的精妙之处。（2分） 崇明一模 ①天气真好。月光下，山川都像是浮起来了。清寂的广场上，只有我一个人在走。我买了一根甘蔗，一边走，一边吃。秋千架下仿佛有一个人在看着我，他是在惊讶么？ 7．赏析第①段中加点词“浮”的精妙之处。 （手法+对象特点+情感），情感大多数时候需要写出。 “记载”一词，化无形为有形，把抽象的幸福生活转化为眼前的鞋帽，具体形象。 “浮”字以动写静，生动地写出山川在朦胧的月光下若隐若现的情景 + 情感 二、赏析词语的使用（此类题当表达效果题） 8．简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处。 高考题《又见鹭鸶》 “扑飞”一词充满动感，虚实结合。 准确地写出了记忆中的鹭鸶生动、鲜活的形象； 把记忆中的鹭鸶和眼前的鹭鸶联系起来，极具感染力。 一条枝条伸出来，一张叶子展开来，你如果耐着性儿看，随时有新的色泽跟姿态勾引你的欢喜。 ——2013届黄浦一模 7. 第②段画线句中运用“勾引”一词，是否恰当？（2分） 答案：恰当，运用了拟人的修辞手法（贬词褒用）（1分