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- 2021-05-13 发布于未知
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观察记录
观察对象:陈志嘉
性别:男
年龄:6岁
观察时间:2012年11月10日
观察地点:本班教室
观察目的:观察陈志嘉在交往方面是否有进步。
观察记录:
今天,我一走进教室,陈志嘉就向我冲了过来。“曹老师,你怎么…现在才来呀?我…都…想你了,你…想我了吗?”我忍不住笑了。“老师今天上晚班,我也想你了。”我说。陈志嘉觉得有点不好意思,用手捂住脸。
观察分析:
陈志嘉是个活泼的男孩子,十分愿意表达自己的想法,但是由于缺少一定的锻炼,有时显得有些害羞,毕竟他还是一个6岁的孩子。得到老师的肯定他十分高兴,在交往方面,他又有了进步。
教育措施:
首先,我对陈
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