人教版八年级数学《19.2.1-正比例函数》说课稿.docxVIP

. 人教版八年级数学《 19．2． 1 正比例函数》说课稿 尊敬的评委老师： 下午好！ 我所说的课题是人教版八年级数学第十九章第二小节一次函数的第一课时 《正比例 函数》。下面我将从教材解析、 、教法与学法、教学流程设计、课后反思四个方面向评委老师 作以汇报。 一、 教材解读 、内容解析 本节内容是在学生学习了变量， 函数概念和函数图象的基础上进行的， 包括正比列函数的概 念和它在实际生活中的简单应用。 正比例函数是是最简单的初等函数，它的实质是一种函数与自变量的比值不为 0 的常数的 函数。正比例函数是特殊的一次函数，即 y=kx+b （ k 是常数， k≠0 ）中 b=0 的类型。通 过对正比例函数的学习， 深化了学生对变量， 函数概念， 函数解析式的理解。这既是对小学 学过的正比例关系的拓展，也为讨论一般的一次函数奠定基础，起到了承上启下的作用。 同时本节课还发展了学生的符号感， 渗透了数学建模的思想， 体现了从特殊到一般的认知规 律。因此， 它在函数的学习中占有重要地位， 同时作为一种数学模型， 正比例函数在日常生 活和其他学科也有着极其广泛的应用。 基于以上分析， 确定本节课的教学重点为理解正比例函数的意义及识别正比例函数， 难点是 判定现实问题中两个变量之间是否存在正比例函数的关系， 理解正比例函数这一数学模型在 实际生活中的应用。 、学情分析 本次教学的班级是