布卢姆认知领域的教学目标的六个层次.docVIP

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PAGE PAGE 1 布卢姆认知领域的教学目标的六个层次 目标 类别 目 标 陈 述 行为 动词 识记 说出立体派艺术家绘画风格的三个基本特征 说出 领会 给予一组画,辨认这些画是否以立体派艺术风格画的 辨认 应用 拿出任何时代的一张画,说明它与立体派绘画有什么不同 说明 分析 考察各种各样的立体派艺术风格的画,并推论出这种风格的独特特点 推论 综合 以立体派艺术风格画一幅静物画 画 评价 运用立体派艺术风格的知识,评述这个派别的一幅画 评述 ? 学习 层次 特征 可参考选择的动词 识记 对信息的回忆 为……下定义、列举、说出……的名称、复述、排列、 背诵、辨认、回忆、选

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