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学校
学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
一、拼一拼 , 写一写。(6 分 )
fā dāi wú nài bó dòu tiě liàn hóu zi xiǎnɡ niàn
二、给加点字选择正确的读音 , 画√。(5 分 )
似的 (sì shì) 露出 (lòu lù) 尽力 (jǐn jìn) 丧失 (sànɡ sānɡ) 白发 (fà fā)
三、给词语找伙伴 , 连一连。(8 分 )
缤 纷 的 歌 声 舒 服 地 旋 转
快 乐 的 色 彩 不 停 地 睡 觉
著 名 的 稻 浪 拼 命 地 玩 耍
金 色 的 城 市 快 活 地 奔 跑
四、把词语补充完整。(8 分 )
五彩( )( ) 越( )越( ) 你( )我( ) 千( )万( )大惊( )( ) 翩翩( )( ) 凌空( )( ) 踪迹( )( )
五、选词填空。(5 分 )
快乐 快活
1.风筝越飞越高 , 我们 ( ) 地喊叫着 , 在田野里拼命地奔跑。
2.小溪唱着 ( ) 的歌流向远方。
依然 果然 突然
3.天气预报说今天有雨 , 下课时 ( ) 下起了大雨。
4.王小军昨天发高烧了 , 今天他 ( ) 没来上学。
5.天空 ( ) 刮起了狂风 , 不一会儿就下起了大雨。
六、指出下面的句子各用了什么修辞手法。(5 分 )
1. 秋天的雨 , 是一把钥匙。( ) 2. 秋天的雨 , 温柔地抚摸着大地。( )
3. 秋天的田野像金色的海洋。( ) 4. 红红的枫叶像一枚枚邮票。( )
5. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。( )
七、写出句中加点词的近义词。(6 分 )
小雨滴在树叶上集合起来。( )
雨丝细细的 , 密密的 , 随风飘落 , 如同轻轻地把种子撒在大地上。( )
折下一串榆钱 , 像吃糖葫芦一样吃下去 , 那滋味真美妙。( )
一管柳笛就温顺地呈现在手中。( )
5.每个孩子都有本事把这歌声找出来。( )
6. 榆 钱 非 常 好 吃 。 ( )
八、按要求改写句子。(5 分 )
我们来到大海边 , 呼吸新鲜的阳光。( 修改病句 )
掉在地上的纸被杨欢捡起来了。( 改为“把”字句 )
风吹着。( 扩句 , 至少扩两处 )
太阳照耀着大地。( 改为拟人句 )
五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由自在地飘荡。( 缩句 )
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