师范生的课堂管理现状及策略研究——以湖南第一师范学院2015级小学教育专业为例.docVIP

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2021-05-13 发布于湖北
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师范生的课堂管理现状及策略研究——以湖南第一师范学院2015级小学教育专业为例.doc

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题目师范生的课堂管理现状及策略研究 ——以湖南第一师范学院2015级小学教育专业为例 PAGE III 摘要作为未来教师的预备军，师范生拥有丰富的教育教学理念和专业知识，是未来教育发展的重要力量。但是，师范生初次步入教师岗位时，他们面对复杂的课堂问题，往往束手无策。本文以湖南第一师范学院2015级小学教育专业的师范生为研究对象，通过问卷调查的研究方法以及笔者的实习经历进行调查和分析，再结合影响课堂管理的因素，探究师范生的课堂管理现状及存在的问题，尝试整理出一些实用的策略，提高师范生的课堂管理能力。本文主要分为五个部分。第一章为引言。主要介绍了选题依据、研究的意义、现状、