J市W小学一、二年级数学学习习惯的养成研究.docVIP

PAGE PAGE 1 J市W小学一、二年级数学学习习惯的养成研究 PAGE PAGE4 摘 要 在2017年新的数学课程标准中对于数学教学活动提出“数学教学活动应激发学习兴趣，调动学生的积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维，要注重培养学生良好的数学学习习惯”的要求。在现今小学阶段的数学课堂上，采取有效的措施引导学生养成良好的学习习惯，能让学生终身受益，它往往能影响到学生的个人品质，对于今后的自主学习能力、创造能力有积极的促进作用，的作为素质教育的重要任务，一、二年级是作为小学起步阶段，正是绝佳的引导时期。而习惯的养成绝不仅是班