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优职演讲与朗诵的不同点与演讲稿范文 篇一：优秀职工竞选演讲稿 尊敬的领导、各位同事们： 大家晚上好! 我是来自食品二课的张xx，很荣幸能够作为优秀员工代表上台发言。很感谢公司给了我这个机会，我才有可能站在这里与大家分享我的工作心得。在此，特别感谢各位领导在日常工作中对我的提携与帮助。 我刚来东方康宁也才两个月，可能还有很多人不认识我，自来到东方康宁以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯地的做好本职工作，严守公司的各项规章制度，以严谨的工作态度来对待每一件事。东方康宁对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学。我从跨入她的大门起，便开始了新的学习生涯，在这里，我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，在与同事、领导的沟通与协作当中，深感自己日益成熟与进步，在此，很感谢我们的杨课长，在工作中给了我诸多的指导与帮助，感谢我的同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作。唯有他们在工作中对我的的合作，我才有不断进取，不断成长的机会。这两个月以来，在他们的帮助以及自身的努力下，我也学到了不少东西，尤其是公司的整个运作流程，我已经渐渐熟悉。 不管怎样我将一直秉承积极努力的工作态度，以更高的目标，更高的起点来要求自己，与各位同事一起为东方康宁竭尽全力。同时，也希望在今后的工作中，能一如既往地得到各位同事、领导的支持和肯定，谢谢! 最后，衷心祝愿东方康宁越飞越高，也祝愿各位领导和各位同事身体健康，工作顺利! 谢谢大家! 篇二：演讲与朗诵的异同 谈到演讲时，如果不将朗读与演讲作对比，往往很难区分两者的不同。演讲与朗读自古以来就是中国语文教育的传统形式，两者既有联系也有区别。如果你要学习演讲、提高表达的能力和素质，你也要进行朗读训练。中国的传统教育自古提倡诵读，所谓“读其诗、诵其书”， 通过诵读可以丰富你的语声的容量，也可以通过诵读聆听提高你对语言的感知能力。 一、演讲与朗诵的区别 １、演讲：通俗平易；朗诵：典雅华丽 演讲就是以通俗易懂的口语表达去传递感情、思想，而朗诵就是照着一个文本去加上自己的感情去朗读。 演讲的语言要尽量选用那些口语化的词语和句式，尽量不用生僻词语、文言词语、专业术语，尽量不用倒装句和太长的句子。 朗诵语言遣词造句的特点是典雅华丽，具有文学语言色彩。如朱自清的散文名篇《荷塘月色》的语言。 ２、演讲：以“讲”为主；朗诵：以“演”为主 演讲以讲为主，以演为辅，所讲的是演讲者的本色口语。它是一种介乎日常生活语言和表演语言之间的品语。这种口语首先要像日常谈话那样亲切自然，但又不能像日常谈话那样语调平淡，缺乏激情，否则，演讲就会缺乏鼓动性，失去吸引力；它当然要像表演语言那样讲究抑扬顿挫，但又不能像舞台表演那样模拟角色、惟妙惟肖，否则，演讲语言就会失去真实性，失去亲和力。演讲时声音的音质要基本保持本色，是演讲者本人同听众的对话和交流，本色的声音才有可能让听众产生亲切感。 朗诵的语言纯粹是一种舞台表演语言。为了使朗诵能够吸引听众，把听众引入原作品的意境，朗诵语言要比演讲语言更加夸张。朗诵时要尽量在平淡中寻找语调的变化，大起大落、激情澎湃。 ３、演讲：重在“鼓动”；朗诵：重在“抒情” 演讲包含三个方面的内容：一是演讲必须发表意见，就是阐明观点和理由，即“说理”；二是演讲必须抒发情感，即“抒情”；三是演讲必须感召听众并促使其行动，落脚点在于“鼓动”。没有“说理”，演讲者的意见就难以令听众信服；没有“抒情”，演讲很能难感染听众，引起听众的共鸣；而情理交融才能把听众“鼓动” 起来。“说理、抒情、鼓动”三者融为一体才构成演讲。鼓动性是演讲语言的突出特点。 朗诵，其作用重在抒情。《现代汉语词典》对“朗诵”的解释是：“大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。”朗诵的根本任务是抒情，朗诵语言要特别注重抒情。优秀的朗诵者总是力争使自己的语言句句含情。抒情性是朗诵语言的突出特点。 ４、演讲：灵动地讲；朗诵：照本而诵 优秀的演讲者，要根据现场的变化对原先准备的提纲、讲稿作灵活处理，增删、改换演讲的部分甚至全部内容都有是允许的，在演讲过程中迸发新的思想火花，即兴发挥讲出蕴含哲理的警句、令人叫绝的妙语，是常有的事。如果出现了忘词或讲错的情况，演讲者可以临时作一些调整和纠错。 朗诵，必须照本而诵，不允许变动。朗诵的作品一般是他人写的，一定要尊重作者的原意，朗诵者无权变动文本一词一句，要做到不丢字，不添字，不改字，不读错字，还要读得连贯自然，不结巴，不重复。在此基础上，朗诵者才能根据自己的理解和感悟去发挥，去创造。在传情达