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第五课第二节青春的心弦教学设计 教学目标 一、知识目标：掌握异性交往的原则，了解异性交往应把握的分寸；女生学 会在异性交往中的一些自我保护的方法。 二、能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控 与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。 三、情感态度价值观：树立正确的异性交往观；正确认识并接受青春期出现 的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友 谊的正确的价值观。 教材分析 第五课“男生女生之间”是针对青春期学生特点设计的， 目的在于引导学生 正确看待男生女生的差异，最后探讨如何建立正常的异性同学关系。 学情分析： 异性交往问题