八年级英语上册unit7第3课时(教案).docxVIP

自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。 2.预习课本，找出重点短语和句子。 （见学案自学导练内容） 3.读记后完成自学导练内容。 课堂导学方案 Step 1 复习（ 1 分钟） 让学生谈论将来的学校（ Future school in your eyes） Step 2 情景导入（ 2 分钟） 教师通过师生自由交流，导入本节课的话题。 T：Hello, class, what kind of transportation do you want to take in the future? Maybe rockets or spaceships. It’s much faster than planes. So where do you want to spend your holiday? S: Maybe Mars, moon, or space station. I think we can live there one day. 然后教师要求学生想象出更多未来的工作、 交通方式、居住地等， 并和同学们分享。 环节说明：由复习学过的表示职业、 交通和居住地方的单词引出 本节课的新单词，过渡自然，易于引起学生的学习兴趣。 Step 3 完成教材 1a—1e 的任务 1.学生领读 1a 单词或词组，两人一组互相提问单词。 （3 分钟） 2.完成 1a 和 1b 的任务。（5 分钟） 3.学生听 1c 的录音，回答问题。（3 分钟） 4.让学生再听一遍，完成 1d 的填空任务。（ 5 分钟） 5.核对答案。（2 分钟） 6.跟读录音，纠正语音语调。 （1 分钟） 7.一个学生扮演 Alexis，另一个学生扮演 Joe，谈论 Joe 现在、十 年前和十年后的生活，邀请几组学生来展示对话。 （5 分钟） 8.小结训练。（2 分钟） 1）My family live in a big apartment in a big city. 2）Kids will go to school every day.(改为否定句和一般疑问句 ) Kids Will  won’t go to school every day. kids go to school every day? Step  4 完成教材  2a—2b  的任务 1.小组内互相交流各自知道的机器人。 （3 分钟） 2.快速阅读 2b 短文，了解短文大意，完成 2b 中的连线，集体核 对答案。（3 分钟） 3.小结训练。（2 分钟） C ）（1）There are _________people in the cinema watching the new movie. A. two hundred of B. two hundreds C. hundreds of D. two hundreds of ( C )（2）The house might _______ in a few months. A. fall behind B. fall off C. fall down D. fall for 环节说明：本环节的学习不仅锻炼了学生的阅读能力， 而且小结 训练让学生对重要知识点进行了巩固练习。 Step 4 问题探究 D ）The discussion had no results because they ________each other. A. agreed to B. disagreed to C. agreed with D. disagreed with Step 5 家庭作业 完成课后提升作业（学案 p·45）。 教学反思 本课时通过师生自由交流， 导入本节课的话题， 由畅想未来引起学生的兴趣；再通过角色扮演，带动师生的积极性，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语言目标， 锻炼口语表达能力； 最后的小结训练也让学生巩固练习了重要知识点。