三年级下册美术说课第十一课《橙色的画》人美版.pptxVIP

《橙色的画》说课稿 美术人美版 三年级下册 课 题 橙色的画 人美版美术三年级下册 第十一课 说内容 说内容 人民美术出版社出版的小学美术教材下册、 第十一课《橙色的画》的授课内容。 说教材 一、“说教材” 确定本课的教学目标： 1．知识与技能：了解间色知识，在尝试调配不同橙色的过程中，认识色彩特性，感悟色彩变化，提高学生对色彩的感受能力和表现能力。 2．能力目标：通过动手实验，认识三间色，通过观察、对比，使学生发现不同橙色：通过分析原因，得出红黄两色使用的多少不同，调配出的橙色不同；通过欣赏美术作品，体会丰富的橙色带来的不同美感。 3．情意目标：培养学生善于发现生活和艺术作品中的美，并敢于大胆联想、表现、创作，让学生感受色彩世界丰富而美妙的变化，在体验中提高学生对色彩美感悟。 教学重点是：了解间色，分析橙色产生差异的原因，并利用橙色的变化进行绘画表现。 教学难点是：运用不同量的红、黄两种原色，调配出不同倾向的橙色。 说学情 二、“说学情” 了解学生情况： 本阶段的学生可以对事物的观察、感知和体验进行加工或整合，再通过绘画加以体现。然而，初步接触水粉颜料的学生缺少绘画技能和经验，难以把握调色中颜料的量，需要反复练习，以熟悉这一绘画活动。 说教法 三、“说教法” 采取以下教学方法： 1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习橙色的画，练习调出不同的橙色色彩。 2.活动探究法：通过引导启发、探索新知、找一找、说一说并排序、作品欣赏、学生作品欣赏、合作探究等环节加对绘画游戏的认识和了解，学习掌握构图要饱满、画面要合理，然后进行创作。 3.集体讨论法：小组讨论。 说过程 四、“说过程” 学习过程中体验快乐： （一）新知导入 （二）新知讲解 1.引导启发 2.探索新知 3.找一找 4.说一说并排序 5.作品欣赏 6.学生作品欣赏 （三）合作探究 （四）课堂练习 （五）课堂总结 （六）板书设计 （七）作业布置 说板书 11.橙色的画 三原色，又称为第一次色，是可以调合成其它一切色彩的原料。可以等量调和，也可以不等量调和。由标准的红、黄、蓝为主。 红+黄=橙 红+蓝=紫 蓝+黄=绿 三间色，也称第二次色，是由两种原色调合而成，可以等量调和，也可以不等量调和。由绿、橙、紫、为准。 说作业 采用自己喜欢的方法创作一幅橙色的作品。