读懂儿童 水平指标.docVIP

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PAGE PAGE 1 健 康 领 域 情 绪 管 理 备注 水平0 儿童用面部表情或身体动作表达情绪 水平1 儿童用与他人身体接触的方式(直接反应)表达情绪 水平2 儿童会命名一种情绪,表现为能用简单的情绪词汇(如高兴、生气、难过等)表达基本的情绪(自己的或者他人的) 水平3 儿童能说出一种情绪,并能说出产生的原因 水平4 儿童出现情绪时,首先出现了尝试控制情绪的语言或者行为,但最终还是使用了身体接触的方式表达情绪 水平5 儿童具备了一定持续控制情绪的能力,能用更合适的方式表达情绪 水平6 儿童有了持续控制情绪的能力,能用够丰满、更广泛的情绪词汇表达情绪 水平7 儿童能描述并说出为什

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