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课 题 入学教育 设计者 黄娅娟
1 、观察图画 ,使学生初步感受教师的温暖、学的友爱 ,校园生活的丰富多彩 .
教 学 2、依据画面提示,对学生进行尊敬老师、守纪律 , 团结友爱等方面的入学常规教育 .
目 标 3、观察与演练结合 ,培养学生愿意与老师、学交谈的态度。
4 、教给学生正确的读书、写字和执笔姿势。
课 前 教 学
四课时
准 备 时 间
一次备课 二次备课
教 第一课时 一、
一、师生互相自我介绍。
学
1、孩子们,从今天起,你们就是小学生了。班里有这么多的小
过 朋友和你一块儿学习、玩,一块儿上学、放学,你们高兴吗?
2、学校里除了有同学,还有喜欢你们的老师呢。我就是教你们
程 语文课的老师。想知道我姓什么吗?认真看“黄” ,谁知道这是 3 、注意介绍自己时 ,
什么字?你们叫我什么呢 ?真聪明 ,咱们班有没有姓黄的同学呢 ? 先起立 ,双手下垂 ,放
3、老师介绍完自己了 ,谁再来介绍一下自己 ? 裤缝两边 .(示范 .)
4、学生自我介绍。 4 、随即表扬回答好的
二、参观校园 . 学生。
随机对学生进行爱护学校、花草树木、公共设施的教育。
三、激发学生热爱学校的教育。
1、你们喜欢咱们的学校吗?告诉你们,咱们学校叫“冯店镇中
心小学”咱们学校是一所不错的学校。你们作为本校的学生,
感到高兴吗?
2、谁来说说刚才咱们参观校园时 ,你都到了哪里 ?看到了什么 ?
第二课时
一、谁还记得我姓什么 ?
二、指导看图 .(封面 )
1、请大家拿出语文书,认识“语文”二字。 二、 2. 兔妈妈可能告
2 、图上有什么呢?这个蘑菇房子是谁家的呢?你怎么知道 诉小兔,要爱惜这个
的?两只小兔在干什么呢?兔妈妈会对小兔说些什么呢? 课本,小朋友,你们
上面的小姑娘在干什么呢?看来,小姑娘也特别喜欢上学。 也要爱惜这个课本,
3 、看后封面。 不要撕书,不要在书
图上画的是什么?你看,他们多喜欢读书呀,以后,我们也要 上乱画,要不,兔妈
向这些小动物学习,做个爱读书的孩子。 妈可不高兴了。
三、看入学教育的第一幅图。
1、这是什么地方?从哪儿看出这是学校呢
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