17表演c帅力晋 开题报告(4).doc

附件2 天津体育学院运动与文化艺术学院 2017 届本科毕业设计（论文）开题报告 学院： 戏剧学院 专业： 表演 专业方向（如无可不填）： 论文题目 浅谈舞台真实情感的发掘与控制 指导教师 刘宁 职称 讲师 学生姓名 帅力晋 学号 201702080038 一、研究目的（选题的实践意义和理论意义） 1.实践意义： 在大学三年的学习和表演过程中，由浅入深的了解表演理论基础，对于在舞台上塑造了各种各样的人物角色来说，也了解到在角色塑造的过程中产生的真实情感是宝贵的，难得的。而对于去如何发掘这种真实情感，则需要在不断地学习过程中去了解，揣摩以至于去掌握。而在掌握后，如何去控制真实情感的流露则更为重要。 2.理论意义： 对在表演中产生的真实情感，是提升一个演员对人物理解的重要帮助，一个好的演员会在每一次真实情感流露的过程中把握并加深对该角色的更深层次的理解。这个这也来源于演员在接触这个角色时，对角色的认识，剖析，对真实情感的把握与控制。做到收放自如，情随意动。 二、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所突破和创新的方面（文献综述） 1.国内外研究现状： 演员要想控制人物的情感，首先要正确分析、理解角色。通读剧本之后，演员会在脑海里形成一个“心象”。在完成角色的构思后，演员需要将这一心象移植到白己身上。在这一过程中，就发生了演员和角色情感的对接。演员需要在体验角色的基础上，将白己的情感植入到角色之中。利用性格化的手法，寻找白身情感和角色情感的“对接点”，合理的处理演员与角色之问的矛盾，从而游刃有余的控制情感。如果把情感比作野马，那么形体动作就是驾驭这匹野马的绍绳。真实的形体动作会增强信念感，帮助演员体验角色，表现真实的情感。演员想要设计出真实的形体动作，需要做好准备。 斯坦尼斯拉夫基认为情绪记忆是在表演中培植情感的重要素材和手段，他在《演员的白我修养》一书中指出:“白己的情绪回忆是内心创作的最好和唯一的材料”。‘心理学对于情绪记忆的定义是以体验过的某些情绪和情感为内容的记忆就是情绪记忆。人在生活当中，根据客观环境对人的需要的满足程度，会产生各种各样的情绪，如愉快、喜悦、悲伤、愤怒，在一定条件下可以回忆起来，成为演员创作的素材。 演员要在舞台上调动起真情买感，打动观众，需要做到内外兼备。这里的内指的是演员的内在修养，以及运用一系列的心理技术来调动情感。外指的是外在的表现形式，包括动作、表情、形体动作。内与外是互相结合又彼此影响的。真实的情感会帮助演员真实的动作，而有逻辑性的动作会帮助演员激起真实感与信念，从而调动起真情实感。再者演员要处理好体验与表现的关系。中国功夫讲究内外兼修，既“内练一口气，外练一张皮”，作为演员也需要如此，只有内外兼修，才能创造出真实的、优美的舞台形象。 想象力的运用也是内外兼备中“内功”的重要组成。一个拥有丰富想象力的演员，可以无限扩充舞台的时问和空问，游刃有余地调动控制人物的情感。演员应当注重形象思维的培养，在表演的过程中建立一种有逻辑的内心视象。舞台艺术是高度凝练的生活，受舞台局限性的影响，演员无法看到角色生活中的一切。这时想要让情感更加真实合理，就需要用想象力来补充。同时内心视象也是帮助演员调动情感的一种手段。 前面我们已经指出，情感不是凭空产生的，硬挤出来的情感只会让观众产生反感。演员表演的过程可以视为对白身情感进行再加工过程;根据规定情境，将白身的情感转化为角色的情感，实现演员的第一天性与第二天性的有机统一。这就要求在演员在日常生活中要注意观察，积累更多的情感素材，不但要在舞台上体验，更要在生活中体验。这些情感素材可以是白己体验过的，也可以是白己亲眼所见的，甚至是道听途说的。演员悉心观察生活中遇到的每一个具有典型性的人物形象，揣测他们的心理，体会他们的情感，将这些情感转化为自创作的素材。 2.突破和创新： 在研究后，可以清楚地了解到舞台真实情感对演员在舞台表演中的提升，也能对演员在今后的演艺事业里获得更大的帮助，作为一个“真正”的演员，而不仅仅只限制于初级舞台表演，让演员去了解一个真正角色，判断在舞台上的真听、真看、真感受，从而更好的了解这个角色，以及该角色所带来的深刻含义。 3.文献综述： [1]曲韵.浅谈演员表演的真实情感和信念.[J].魅力中国.2014.1.100 [2].翼红.假定情境中的真情呈现.[J]戏剧之家.2019.6.45 [3]宫晨.浅论演员表演中的情感.[J].戏剧之家.2018.13.34 [4]白永蔚.浅谈舞台表演艺术中的情感表现.[J].戏剧之家.2015.3.49 三、课题研究的主要内容 1.演员真实情感的定义 ①真实情感的定义 ②真实情感对演员表演的作用是什么 2.演员如何产生并