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跳长绳;打篮球;下象棋;丰富的课间活动带给我们怎样的感受？;7 怎么都快乐; 1.认识本课生字，读准多音字“得〞，会写“讲、许、很、行〞4个字。
2.联络上下文和生活实际，理解“单独、静悄悄〞的意思。
3.在朗读中体会一个人游戏的快乐。;怎么都快乐; 请同学们单独读课文，要求：借助拼音把课文读正确，把句子读通、读顺，难读的地方多读几遍。;;;熟字组新词;;整体感知;看一看课文插图，图中分别是几个人在玩呢？ ;再次朗读课文，找出课文中表示游戏的词语。;第二小节;第四小节;跳绳;篮; 单独朗读第一小节，找一找：一个人可以玩些什么？请用“ 〞出来。;;正好
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