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马山中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略 2:疲劳与学习效果成()关系。 单项选择题A、正向B、反向C、不一定D、正比 3:下列哪一观点是正确的()。 单项选择题A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素质教育D、智育是实现人全面发展的途径之一 4:下列不属于教学设计过程的基本要素的是() 单项选择题A、分析教学对象B、制定教学目标C、选用教学方法D、掌握教学内容 5:教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。 单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 6:我国《未成年人保护法》规定,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。不得允许未成年人进入,经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。这体现了对未成年人的()。 单项选择题A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护 7:中国历史上最大的一部百科全书是()。 单项选择题A、《资治通鉴》B、《永乐大典》C、《古今图书集成》D、《四库全书》 8:决定教育性质的根本因素是() 单项选择题A、社会生产力B、上层建筑C、政治经济制度.D、科学技术 9:认同是在思想,情感,态度和行为上主动接受的人的影响。使自己的态度和行为__________ 单项选择题A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人相接近 10:包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证是()。 单项选择题A、例子B、反例C、正例D、变式 11:在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要的观点,这属于()。 单项选择题A、复述策略B、理解—控制策略C、精细加工策略D、组织策略 12:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。 单项选择题A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦·根舍因 13:潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的()。 单项选择题A、动能B、重力C、电能D、势能 14:人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是()。 单项选择题A、氧气B、甲烷C、乙炔D、TNT 15:下列观点错误的是() 单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立 16:教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?() 多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律 17:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。 单项选择题A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区别又有联系D、二者的结构不同 18:以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是() 单项选择题A、皮亚杰B、霍尔C、洛克D、斯金纳 19:成功教学法坚持对学生实施鼓励性评价。() 判断题对错 20:__________是教师职业的内在要求o 单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、爱岗守法 21:标志着教学过程理论的形成的是() 单项选择题A、杜威的五步教学法B、赫尔巴特的五段教学法C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”D、巴班斯基教学过程最优化的理论 22:技能学习的过程包括() 多项选择题A、定向阶段B、分解阶段C、定位阶段D、熟练阶段E、应用阶段 23:奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论,对遗忘的原因提出的独特解释是()。 单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 24:教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选,是教育的()。 单项选择题A、社会功能B、人口功能C、本体功能D、经济功能 25:提高教学质量的关键是()。 单项选择题A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导 26:使用最广泛的课堂观察方法的是() 单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 27:青年初
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