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精品文档 精品文档 PAGE PAGE12 精品文档 PAGE [人教版]新目标英语八年级上册知识要点 Unit1 Howoftendoyouexercise? 重点语法：频率副词 询问别人做某事的频繁程度 提问用Howoften引导特殊疑问句 回答用always,sometimes,twiceaday 等频率副词。 例句：A:HowoftendoyouwatchTV?( 你多长时间看一次电视？) B:IwatchTVeveryday.( 我每天都看电视。) A:What'syourfavoriteprogram?( 你最喜欢的节目是什么？) B:It'sAnimalWorld.( 是《动物世界》。) A:Howoftendoyouwatchit?( 你多长时间看一次这个节目？) 主要频率副词的等级排序： always(总是)>usually( 通常)>often(经常)>sometimes(有时)>hardly ever(很少)>never( 从不) 隔一段时间做某事数次用 数词+ 时间间隔的结构构成。如： onceaweek 一周一次(“一次”用特殊词once) twiceaday 一天两次(“两次”用特殊词twice) threetimesamonth 一个月三次(三次或三次以上用基数词+times 的结构 构成) fourtimesayear 一年四次 重点短语：howoften 多久一次 asfor 至于；关于 howmany多少（针对可数名词） howmuch多少（针对不可数名词） ofcourse=sure 当然；确信 lookafter=takecareof=carefor 照顾；照看 alotof=lotsof=plentyof 许多；大量 everyday 每一天 everynight 每晚 hardlyever 几乎不 begoodfor 对有益 begoodforone'shealth 有益健康 trytodosth. 尝试做某事 getgoodgrades 取得好成绩 helpsb.[to]dosth. 帮助某人做某事 kindof 有点 want[sb.]todosth. 想要（某人）做某事 keepingoodhealth 保持健康 Notwomenthinkalike. 人心各异。 Unit2What'sthematter? 重点语法：询问别人如何感觉 了解人体器官和部位的英文名称 了解一些常见病的英文名称 告诉别人应该怎样做和不应该怎样做 例句：A:What'sthematter?( 怎么了？) B:I'mnotfeelingwell.( 我感觉不舒服。)Ihaveacold.( 我感冒了。) A:Whendiditstart?( 什么时候开始的？) B:Abouttwodaysago.( 大约两天前开始的。) A:Oh,that'stoobad.( 哦，这很糟糕。)Youshouldliedownandrest.( 你 应该躺下休息。) B:Yes,Ithinkso.( 是的，我是这么认为的。) A:Ihopeyoufeelbettersoon.( 祝你早日康复。) 重点短语：haveacold 患感冒 shouldn't=shouldnot bestressedout 紧张的；有压力的 afew有些；几个（针对可数名词） alittle[bit] 有些；几个（针对不可数名词） atthemoment 此刻；现在 What'sthematter?=What'swrong?=What'stheproblem? 怎么了？ liedownandrest躺下休息 seeadoctor 看病 hopetodosth. 希望做某事 listento 听 forexample 举个例子 begoodfor 对有益 it's+adj.+[forsb.]+todosth. 做某事（对某人来说）（加形容 词） gettired 感到疲倦 stayhealthy 保持健康 givesb.sth.=givesth.tosb. 把某物给某人 needtodosth. 需要做某事 Unit3Whatareyoudoingforvacation? 重点语法：用现在进行时态表示一般将来时态 强调某个动作已经计划好即将按照计划去执行 例句：A:Whatareyoudoingforvacation,LinHui?(林辉，放假准备干什么呢？) B:I'mgoingtoTibetforaweek.( 我要去西藏旅游一周。) A:Thatsoundsinteresting!( 这听起来很有趣。)Whatareyoudoingthere?(你 去那里准备干些什么事？ ) B:I'mgoinghiking inthemountains.