2021年广东行政管理自考考试模拟卷.docVIP

2021年广东行政管理自考考试模拟卷.doc

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广东行政管理自考考试模拟卷 本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 严格遵守考试纪律,维护考试秩序! 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.在经验中可以测量的,具有两个或两个以上可取值的是____ A.概念 B.变量 C.理论 D.命题 参考答案:B 2.理论建构的目标是____ A.形成理论命题 B.形成理论假设 C.形成经验概括 D.进行经验观察 参考答案:B [考点] 本题考查的知识点是理论建构的方式。 理论建构的目标是形成理论假设,在理论建构过程中,研究者要通过使用抽象的概念而将经验观察和经验概括上升为具有理论形态的理论假设。 3.抽样比率指的是____ A.样本规模与总体规模的比率 B.总体规模与样本规模的比率 C.抽样误差与样本规模的比率 D.抽样误差与总体规模的比率 参考答案:A [考点] 本题考查的知识点是抽样比率的概念。 样本元素个数与总体中元素个数的比率,即样本规模与总体规模的比率称为抽样比率。 4.研究者严格按照随机原则来抽取样本,排除任何事先设定的模式,每一个对象的抽取都是相互独立的,这属于____ A.同组抽样 B.简单随机抽样 C.系统抽样 D.多段整群抽样 参考答案:B [考点] 本题考查的知识点是概率抽样中的简单随机抽样。 简单随机抽样也称纯随机抽样,是指研究者严格按照随机原则来抽取样本。“随机原则”在数学上是有特定含义的,它意味着在选取对象的过程中,一方面要排除任何事先设定的模式,使每一个对象被选中的概率都相等,即要满足等概率要求;另一方面,对象之间相互独立,任何一个对象是否人选样本,与其他对象无关,或者说,每一个对象的抽取都是相互独立的,是一种随机事件,即要满足独立性要求。 5.在下列指标中,能够作为定序指标处理的有____ A.年龄 B.婚姻状况 C.职业 D.性别 参考答案:A 6.用同一种测量工具,在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度,是____ A.再测信度 B.复本信度 C.折半信度 D.表面信度 参考答案:A 7.问卷的主体部分是____ A.致被调查者的信 B.填答指南 C.问题和答案(选项) D.访问记录和结束语 参考答案:C [考点] 此题考查的知识点是问卷设计的基本结构。 问卷中的问题是调查指标的具体化,答案则是研究者设计的测量尺度,二者是紧密联系的,共同构成问卷的主题部分。 8.采用定向分析方法分析问卷,其问题____ A.只能设计开放题 B.开放题和封闭题应各占一半 C.应尽量设计封闭题 D.可以有多一点的开放题 参考答案:D [考点] 本题考查的知识点是问卷设计原则与资料分析法相结合的原则。 一般来说,主要采用定性分析方法,问卷中可以有多一点的开放题,供被调查者自由回答;而主要采用定量分析方法,则在问卷中应尽量设计封闭题。 9.按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的访谈叫做____ A.无结构式访谈 B.标准化访谈 C.集体访谈 D.直接访谈 参考答案:B 10.调查者邀请同类群人就某一问题进行小组访谈,称为____ A.头脑风暴法 B.反向头脑风暴法 C.焦点小组访谈法 D.德尔菲法 参考答案:C 11.在访谈过程中为了使访谈能更加顺利而对访谈者提出一些访谈内容之外的问题是____ A.无关问题 B.引导性问题 C.功能性问题 D.暗示性问题 参考答案:C 12.根据观察场所和对观察的情景与条件的控制程度的不同,观察法可以分为____ A.参与观察和非参与观察 B.结构式观察和非结构式观察 C.实验室观察和实地观察 D.直接观察和间接观察 参考答案:C 13.20世纪70年代,美国的反淫秽书刊委员会抽样选取一些城市的“成人书店”作为观察点,在书店的外面设置隐蔽的观察点,掌握了经常光顾“成人书店”的人的特征,为制定相关对策提供了依据,该举措属于____ A.参与观察 B.非参与观察 C.实验室观察 D.实地观察 参考答案:B [考点] 本题考查的知识点是非参与观察。 非参与观察是指观察者置身于被观察者活动或团体之外,以局外人的身份对研究对象的活动和表现进行观察,又称为局外观察。非参与观察常被用来研究儿童的行为,或用于研究公共场合及公众闲暇活动中人们的行为。 14.在试验中加以控制或者主动施加的可观测变量是____ A.因变量 B.倚变量 C.自变量 D.试验刺激 参考答案:C [考点] 本题考查的知识点是实验变量的概念。 实验变量通常分为自变量和因变量,自变量是实验中加以控制或主动施加的可观测变量,因变量是实验中需要检测的随自变量变化而变化的变量。 15.以下属于现场实验的是____ A.齐默巴多的监狱行为模式研究 B.米尔斯莱姆的权威服从研究 C.霍桑实验 D.班

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