《菱形的性质与判定》示范公开课教学设计【北师大版九年级数学上册】(第2课时).docxVIP

《菱形的性质与判定》示范公开课教学设计【北师大版九年级数学上册】(第2课时).docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
件可以判断一个平行四边形是菱形件可以判断一个平行四边形是菱形第一章特殊的平行四边形菱形的判定和面积第课时教学设计一教学目标经历菱形判定定理的探索过程进一步发展合情推理能力能够用综合法证明菱形的判定定理进一步发展演绎推理能力体会探索与证明过程中所蕴含的抽象推理等数学思想二教学重点及难点重点探索证明菱形的两个判定方法掌握证明的基本要求方法及思路难点明确推理证明的条件和结论能否用数学语言正确表达三教学用具多媒体课件直尺或三角板四相关资源菱形的性质动画菱形的判定微课五教学过程复习引入上一行课我们学习了菱

件可以判断一个平行四边形是菱形? 件可以判断一个平行四边形是菱形? 第一章特殊的平行四边形 1.1菱形的判定和面积 第2课时教学设计 一、教学目标 .经历菱形判定定理的探索过程,进一步发展合情推理能力。 .能够用综合法证明菱形的判定定理,进一步发展演绎推理能力。 .体会探索与证明过程中所蕴含的抽象、推理等数学思想。 二、教学重点及难点 重点:探索证明菱形的两个判定方法,掌握证明的基本要求、方法及思路. 难点:明确推理证明的条件和结论能否用数学语言正确表达. 三、教学用具 多媒体课件、直尺或三角板。 四、相关资源 《菱形的性质》动画,《菱形的判定》微课 五、教学过程 【复习引入】 上一行课,我们

文档评论(0)

capt + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档