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小学教师个人工作反思 _教师个人教学工 作反思 教师反思是近年来兴起的一种理论， 由于其对教师专业发展的价 值受到越来越多的关注。 下面是有小学教师个人工作反思， 欢迎参阅。 一学期的工作转眼就要结束了， 经历了忙忙碌碌， 我的教学工作 到底怎样，自身的问题又有哪些，静下心来，一点点剖析的之处。 在教育教学语言上， 我说话的语速实则太快， 一年级的小学生在 听过程中还不，记得校也说过，可是到现在我把缺点改正。 在备课， 我以的想法与见解去写教案， 而是注重了教材的格式与 内容，教后反思也的去写而且的去写， 缺少教师应备课能力与生活素 养。 在上课，是板书设计环节还不怎么理想， 对学困生的教导也有的， 使对自我分析该问题的机会少之又少 ;单元检测也做得不，的学生的 学习情况，从而对学生在学习上的问题不见。 在听课，学校对新青年教师实施了“青蓝”工程，要多向师傅请 教与学习，可是我嘴上说的多上却做得少，言出必行，这不应该是教 师的作风，我离名称还差的很远很远。 在教育学生，我方法欠缺，对少学生耐心。有时候或许是自我情 绪的，在上课时对那些不听话的学生了不恰当的教育。 我可以大胆的 承认这是我的错误， 我不应该带着私人的情绪去上课， 更不应该以情 1 绪去对我的学生。 在作业布置环节， 不管是书面作业家庭作业，量有点多，听学生 说比上学期的多多了，是书面作业 ;对学生课后辅导做得也不。 在教育教学工作上，对校工作的安排与要求不见，不问，经常被 动而不自发的去做，实为惭愧。 回忆着切，羞愧难当，一名老师要以身立责，身正为范。俗话说 “人无完人 金无足赤”但有些小小的错误可以弥补，自我补救，以 便自我。里也我，我觉得说得多了都会空话，别人看来的食言，与实 践最好的例子。 在剩余四周的里， 我要有耐心的耐心的去做的工作， 把知识的海 洋一点一滴的传授给学生，让填满双翼，在知识的天空中翱翔，洋洋 洒洒谱写的童年。 “博学之慎思之 笃行之”值得思索、学习。 小学教师个人工作反思范文篇 2 日常教学工作中，有经验的优秀 教师经常提醒我们： 新课程的实施需要教师不断反思， 教师的专业成 长离不开反思。可以说，反思是教师自身发展的基础和前提，也是教 师成长的新起点。 自我反思是建立教师反思系统的首要环节， 也是对 德育、教学、生活等对象展开反思的必要前提。教师自我反思能力则 是教师的自我反思得以进行的落脚点。 1. 在教学实践中，逐步增强自我反思意识，可以分为以下几项： 教学前，进行教学设计反思，提高教学预测能力和设计能力。 教学中，进行教学行为反思，提高教学调控能力和应变能力。 教学后， 针对课堂教学效果进行总结反思， 提高教学评价能力和 2 总结能力。 2. 在总结经验中，逐步形成自我反思习惯，可分为以下几个步 骤： (1) 发现问题，记录反思。 (2) 查找原因，实践改进。 (3) 总结经验，撰写文稿，然后在同事间交流或在网络、刊物上 发表。 在这里，我给大家举一个案例： 某天，我教学诗歌 《春天在哪里》 一课，学生的学习兴趣很浓，课堂气氛十分活跃。当我讲到其中一个 小节：