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- 2021-05-17 发布于广东
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关于小学生语文阅读能力现状的调查报告
蒲掌中心校督学 汤兴海
1
一、问题的提出
为准确地把握小学生阅读实际情况,深化教学改革,加强教育教学的 针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,特进 行关于小学生语文阅读能力现状调查
二、调查目标及意义
1、了解蒲掌乡小学生的阅读能力现状。
2、了解影响学生阅读能力的因素,有助于学校和教师在教学工作中 扬长避短,提高教学质量。
3、为提高小学生的阅读能力提供可行性的建议。
三、调查方法 1 问卷调查法
此次调查问卷主要是学生调查问卷,共发出 55 份,收回 52 份。 学生调查问卷包括学生阅读状况、学生对阅读的态度、读书习惯
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