人事聘任工作总结.pdfVIP

组织人事处 2011 年工作总结 2011 年是学院实施“十二五”规划的开局之年。一年来组织人事处在院党委领导下，坚 持围绕教育教学中心，服务人才培养大局，以实施人才强校战略为契机，以稳妥实施第三轮 干部人事制度改革、大力加强师资队伍建设、深入开展创先争优活动为重点，积极行动，求 真务实，认真抓好各项工作的落实，努力提高组织人事工作科学化水平，各项工作取得明显 进展，现将工作总结如下。 一、圆满完成第三轮干部人事制度改革，为十二五发展注入新的活力 学院第三轮干部人事制度改革， 是在全院步入 “十二五”发展时期、 全面加强内涵建设、 努力实现学院科学发展的关键时期进行的，关系到学院发展的大局，关乎每位教职员工的切 身利益，工作难度大，时间紧。组织人事处着眼学院科学发展大局，按照坚持“以人为本” ， 加大改革力度，创新管理机制，充分调动广大教职工的积极性和主动性的总体思路，加强学 习调研、缜密制定方案、广泛征求意见、深入宣传动员、全力组织实施，圆满完成了改革任 务。 （一）以强化服务功能为宗旨，机构设置进一步优化。这次内设机构设置与职能调整紧 紧围绕“十二五”提出的新任务，坚持“科学合理、责权一致、职能清晰、精简效能”和大 稳定小调整的原则，采取整合办学资源、调整和转变职能、组建新的机构、更名增加职能、 加挂牌子的办法，进一步调整机构设置，合理配置调控部门职能，理顺部门工作关系，从而 改善管理，强化服务，提高工作效率和办学效益。 通过机构调整和理顺职能，使两级机构定位更合理、职责更清晰、任务更明确、运行更 有效，为促进部门职能转变，加强四校区管理，更好为“十二五”规划提出的一体两翼的发 展格局服务创造了更为有力的条件。 （二）以精简高效为目标，新一轮全员聘任制平稳实施。在科学设置各类岗位基础上， 根据“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则，组织了 规范的分级分类聘任工作，平稳实现了新一轮全员聘任制。这次改革除处科级干部竞争上岗 和教师竞争分级聘任外，普通管理和工勤技能人员进行了新一轮的双向选择定岗。在教师聘 任中着力加强师资队伍建设， 坚持职称改革方向， 严格聘任标准和程序， 共聘任教师 453 人， 其中专任教师 333 人，首次将实践教师纳入教师队伍建设， 聘任实践指导教师 14 人，贯彻了 学院“以实践教学为主体”的办学理念。聘任辅系列专业技术人员 136 人。首次打通了教师 系列和农业推广教授的互通渠道，为教师个性化发展和发挥专长拓展了空间。首次实现了教 师职务能上能下， 有 21 人因为聘期考核不佳或学术评议不达标进行了降级聘任， 起到了激励 先进和鞭策后进的作用。通过实施新一轮全员岗位聘任，进一步改善了人员结构，人力资源 的配置更加的合理，进一步促进了由身份管理向岗位管理的过渡，增强了全院教职工的竞争 意识、忧患意识，增强了责任心和使命感。 （三）以提高干部领导能力为核心，加大干部选拔聘用工作力度。一是进一步完善了干 部竞争激励机制，有效拓展了选人用人视野。这次处科级干部聘任以第三轮干部人事制度改 革为契机，围绕教学科研和人才培养中心工作，以优化 班子结构、提高干部素质、增强工作活力为重点，推行了处科级干部全面竞争上岗，把 竞争上岗作为选人用人的重要方式，加大了竞争性选拔干部的力度，进一步打破论资排辈， 不搞平衡照顾，使优秀人才脱颖而出，扩大了选人用人视野，促进学院党委民主决策，促进 了学院干部管理工作的规范化、制度化、科学化。二是扩大干部选拔任用中的民主，坚持走 群众路线，注重发扬民主。通过民主推荐、提任考察预告、民主测评、拟任用公示等方式方 法，让教职工参与到干部选任过程。 有多方面代表组成的 39 人考评委员会对竞聘人员进行考 核评价，科级笔试面试题由北京市双高人才中心负责出题，科级面试由各方面代表组成面试 考官。通过扩大群众参与度，有效提高了干部工作的透明度，认真落实了干部群众在干部选 拔任用工作中的知情权、参与权、选择权和监督权。通过多渠道扩大干部选任工作的民主化 水平，营造了风清气正的选人用人环境，建立了公平竞争的平等环境，树立了正确的用人导 向。三是