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- 2021-05-16 发布于天津
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10.2 直方图导学案 1
【学习目标 】了解组距、频数、频数分布的意义,能绘制频数分布图。
【学习重点 】理解相关概念,会列频数分布表,初步会用频数分布表整理、分析数据
【学习难点 】决定组数、组距
【学习内容 】P145~146
学 习 过 程
【活动一】 复习巩固(独立完成, 5 分钟)
1、填空:
统计调查一般有四步:第一步用问卷 ______________,第二步用表格 ___________,第三步通过绘图 ____________ ,第四步根据图表 ___________.
收集数据有两种方式,一种是全面调查,一种是_______________.
我们已经学过的抽样方法有:简单随机抽样,______________.
可以用条形图、 ____________ 、 ____________来描述数据 .
【活动二】 引入新知(独立完成, 12 分钟)
2、 .探究:为了参加全校各年级之间的广播体操比赛,七年级准备从
63 名同学中挑出身高
相差不多的 40
名同学参加比赛 .为此收集到这 63 名同学的身高(单位:
cm)如下:
158
158
160
168
159
159
151
158
159
168
158
154
158
154
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158
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167
170
153
160
160
159
159
160
149
163
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