2015山西教师资格考试:语文基础知识重要考点(五).docxVIP

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  • 2021-05-19 发布于安徽
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2015山西教师资格考试:语文基础知识重要考点(五).docx

2015 山西教师招聘考试 2015 山西教师资格考试:语文基础知识重要考点 (五) 翻译有直译和意译两种。 所谓直译, 就是将原文中的字字句句落实到译文中, 译出原文 中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。其主要之点分述如下: 字字落实“字字落实”,是一个原则的要求,应区别以下不同情况: 留。人名、地名、国名、朝代名、官职名等专有名词原样保留,不必翻译。 删。对那些起语法作用原没有实际意义的虚词,或者是表敬称、谦称而没有实际意义的词,在译文中可以删去。 换。对那些古今意义上有差别或多义词,换成相应的现代汉语的词语。如“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”中,“兵”应换成“兵器”,“利”应换成“锋利”,“弊”应换成“弊病”“毛病”等。所谓字字落实,主要是指这一类“字”的落实。 对。对已由单音节词发展成双音节词语的, 我们可以采用对译的办法处理。 如:“臣闻求木之长者, 必固其根本。 ”其中,“求” 现在变成了 “要求” ,“木” 现在变成 “树木” ,“固”是使动用法,变成“使 ,, 牢固”。整句就可以翻译成:我听说想要树木长的高大, 就一定要让它的根生得牢实。 增。对文言句子中的省略部分,翻译的时候应该为了使语句通顺,必须增补出来。 如:“士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。” “未足”之前省略了主语“我们”, “与”后面省略了宾语“之”,翻译时应补出:对

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