六年级下册道德与法治说课课件-4.地球——我们的家园-部编版（第一课时）.pptVIP

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2021-05-16 发布于陕西
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六年级下册道德与法治说课课件-4.地球——我们的家园-部编版（第一课时）.ppt

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谢谢看收《4 地球——我们的家园》说课第一课时六年级下册第二单元《爱护地球共同责任》教材分析一共同的世界地球环境教材分析一 01 我们生存的家园 02 环境问题敲响了警钟 03 我们共同的责任第一课时侧重环境认知核心正面呈现人与自然和谐相处的智慧让学生运用资料说明地球是人类唯一的生存家园,萌发感恩与保护地球的情感。教材分析一通过案例分析,感悟人与自然和谐相处的古老智慧,懂得人类在利用自然的同时,应该顺应自然、尊重自然。 01 02 《我们生存的家园》课前调查假如离开地球,人类还能生存吗？地球为人类提供了什么？学情分析二人与自然有哪些和谐相处的智慧？深入探究地球是我们赖以生存的家园教学目标三了解地球为人类提供了赖以生存的空间、环境和资源，激发爱护地球家园的情感。通过对“家园”的探究,领悟人与自然和谐相处的智慧。 v 树立人应与自然和谐相处的理念。 v 教学重点能运用资料说明地球是人类唯一的生存家园。教学重难点四活动一：寻找适合人类生存的家园地球为我们提供了生存所需要的空间、环境和资源等。视频导入我们可爱的家园有什么样的生存条件？教师提问星球探秘月球和火星开展活动五、教学环节和设计意图人造“地球 ”行不行？生物圈2号无法人工建造出另一个地球，人类目前只有地球这一个家园。五、教学环节和设计意图活动一：寻找适合人类生存的家园活动二：探秘人与自然和谐相处的智慧寻访江南水乡之美探寻北极冰屋的魅力探寻哈尼梯田的奥秘五、教学环节和设计意图小组自主学习引导学生探究人与自然和谐相处活动二寻访江南水乡之美五、教学环节和设计意图探究式学习问题解决式学习教学活动学生学会综合关联多角度切合实际思考环境问题形成正确的情感态度与价值观树立人与自然和谐相处的理念五、教学环节和设计意图谢谢看收